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十、雖 連詞 雖 在文言文中主要有兩種用法。 1、表示假設，可譯為 即使 如：①雖千里弗敢易也，豈止五百里哉（《唐雎不辱使命》） ②雖乘奔御風，不以疾也（《三峽》） 2、表示轉折，可譯為 雖然 如：故余雖愚，
2025-05-24
九、焉 1、疑問代詞 相當于 怎么 哪里 。如：不入虎穴，焉得虎子（熟語） 2、語氣助詞 如：寒暑易節，始一反焉（《愚公移山》 3、代詞 相當于 之 。如：忽啼求之，父異焉（《傷仲永》） 4、兼詞 相當于 于何 在哪里
2025-05-24
八、于 1、引進動作 時間、處所、范圍、對象、方面、原因等，可靈活地譯為 在 、 向 、 到 、 從 、 跟 、 對 、 給 等。例如： ①茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。（在） ②未嘗不嘆息痛恨于桓靈也（對） ③舜發
2025-05-24
七、為 1、作介詞時 除表被動外都讀作w i，可譯作 被 、 對 、 給 、 替 、 當 ， 為了 、 因為 等。 如：①舌一吐而二蟲盡為所吞//山巒為晴雪所洗（w i，被。） ②不足為外人道也。（w i 向 對 ） ③為楚造云梯之
2025-05-24
六、其 1、代詞 (1)表示第三人稱，譯作 他 他的 他們 他們的 它 它們 它們的 。 ①擇其善者而從之，其不善者而改之。 (2)指示代詞，可譯為 那 那個 那些 那里 ；也可表示 其中的 ，后面多為數詞。 ①其人視端容寂，
2025-05-24
五、而 1、表順接關系的連詞 1、并列關系，一般不譯，有時可譯為 又 。 如：溫故而知新，可以為師矣《（論語）十則》） 2、承接關系 可譯作 就 接著 ，或不譯。 如：環而攻之而不勝。前一個 而 就表示承接關系。 3
2025-05-24
四、以 1、用作介詞 表示動作行為所涉及的的工具、物件、時間等可以譯為 把 、 用 、 拿 、 在 、 從 等，或表示動作、行為所憑借的條件，譯為 靠 、 憑借 、 根據 等。如： （1）何以戰？//域民不以封疆之界。 憑
2025-05-24
三、者 1、結構助詞 譯 的人 的事物 的情況 等，相當于名詞性短語。如： ①若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞。 2、語氣助詞 用在作主語的名詞或名詞性短語之后表示停頓，謂語部分一般用 也 字結尾，起判斷
2025-05-24
二、乎 (1)語氣詞（一般用在句未） 表提問或反問，也可表猜測、感嘆。如： ①死國可乎？②王侯將相寧有種乎？③是亦不可以已乎！ (2)介詞（一般用在句中） 類似于 于 的用法。如： ①在乎山水之間也②頹然乎其間者
2025-05-24
一、之 01、作助詞用。主要用法有三種類型： (1)相當于 的 ，是定語的標志。 例如：①菊之愛，陱后鮮有聞。③水陸草木之花。 (2)用在主謂之間，取消句子獨立性，起舒緩語氣作用，無實義。 例如：①予獨愛蓮之出淤泥
2025-05-24
九年級下冊 1．泉臺指人死后埋葬的地方，也指陰間。 2．旌旗是旗幟的總稱，常用來借指軍士。 3．閻羅王，也稱 閻王 ，民間傳說中掌管陰間的神。 4．烽煙是古代邊境有敵人入侵時，在烽火臺上點起的報警用的煙火，后
2025-05-24
九年級上冊 1． 秦皇漢武 指秦始皇嬴政和漢武帝劉徹。 唐宗宋祖 指唐太宗李世民和宋太祖趙匡胤。 2． 風騷 本指《詩經》里的《國風》和《楚辭》中的《離騷》，后來泛指文章辭藻。 3．冠冕是古代帝王、官員戴的帽子
2025-05-24
八年級下冊 1．歸省指回家探望父母。 2．戲曲四行當指：生、旦、凈、丑。 小生 小丑 老旦 分別扮演年輕男子、滑稽人物、老年女子。 3．宮燈是八角或六角形的燈，每面糊絹或鑲玻璃，并繪有彩色圖畫，下面懸掛流蘇。
2025-05-24
八年級上冊 1．科舉時代應試不中稱落第。 2．哥哥的妻子和弟弟的妻子合稱妯娌。 3．北魏地理學家酈道元所撰的《水經注》，名為注釋《水經》，實則以《水經》為綱，廣為補充發展，自成巨著。全書詳細記載了一千多條
2025-05-24
七年級下冊 1．望聞問切是中醫診病的四種方法。 2． 氣沖斗牛 中的 斗 牛 都是星宿名。 3．《資治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰國到五代共1362年間的史事。 4．司馬光，字君實，北宋政治家、
2025-05-24
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