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中考網整理了關于2022年中考課外文言文練習之《宋史 藥元福傳》，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 宋史 藥元福傳 藥元福，并州晉陽人。幼有膽氣，善騎射。開運初，契丹陷甘陵，圍魏郡。少帝駐軍澶淵，契丹陣于城
2022-02-20
9.《桃花源記》 (1)芳草鮮美，落英繽紛。(寫景句)(2)復行數十步，然開朗。(3)土地平曠，屋舍(yǎn)然，有良田、美池、桑竹之。(寫景句)(4)交通，雞犬相聞。(5)黃發垂(ti o)，并怡然自樂。(6)問今是何世，乃不知有漢
2022-02-17
9.《桃花源記》 (1)芳草鮮美，落英繽紛。(寫景句)(2)復行數十步，然開朗。(3)土地平曠，屋舍(yǎn)然，有良田、美池、桑竹之。(寫景句)(4)交通，雞犬相聞。(5)黃發垂(ti o)，并怡然自樂。(6)問今是何世，乃不知有漢
2022-02-17
9.《桃花源記》 (1)芳草鮮美，落英繽紛。(寫景句)(2)復行數十步，然開朗。(3)土地平曠，屋舍(yǎn)然，有良田、美池、桑竹之。(寫景句)(4)交通，雞犬相聞。(5)黃發垂(ti o)，并怡然自樂。(6)問今是何世，乃不知有漢
2022-02-17
9.《桃花源記》 (1)芳草鮮美，落英繽紛。(寫景句)(2)復行數十步，然開朗。(3)土地平曠，屋舍(yǎn)然，有良田、美池、桑竹之。(寫景句)(4)交通，雞犬相聞。(5)黃發垂(ti o)，并怡然自樂。(6)問今是何世，乃不知有漢
2022-02-17
1.《魚我所欲也》 (1)生，亦我所欲也;義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。(中心句)(2)生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。(3)由是則生而有不用也，由是則可以患而有不為也。 (4)非獨賢者有是心
2022-02-17
1.《魚我所欲也》 (1)生，亦我所欲也;義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。(中心句)(2)生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。(3)由是則生而有不用也，由是則可以患而有不為也。 (4)非獨賢者有是心
2022-02-17
小石潭記 柳宗元 原文呈現 從小丘西行百二十步，隔(hu ng)竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清(li )。全石以為底，近岸，卷(qu n)石底以出，為(ch ),為，為(kān)，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴
2022-02-09
送東陽馬生序 宋濂 原文呈現 余幼時即學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之擔錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(jiǎ)余，余因得遍觀群書。既
2022-02-09
潼關 [清]譚嗣同 終古高云簇此城，秋風吹散馬蹄聲。 河流大野猶嫌束，山入潼關不解平。 鑒賞品析 1.詩的前兩句寫出了潼關怎樣的特點? 孤高突起、寂寥遼遠。 2.詩人借吟詠潼關，表達了什么思想感情? 這首是體現了詩
2022-01-25
2022中考語文虛詞之的用法 之 一、代詞 ①作第三人稱代詞，可以代人、代事、代物。代人多為第三人稱，譯作 他(她)(他們) 、 它(它們) 。 公與之乘，戰于長勺。 ②指示代詞，這、那 曾不能損魁父之丘：指示代詞，這
2022-01-25
文言文中 乎 的用法 1.語氣助詞 (1)表疑問語氣，可譯為 呢 。 例：子墨子曰： 然，胡不已乎? (《公輸》) (2)表反問，可譯為 嗎 。 例：學而時習之，不亦說乎? (《論語》十則) (3)表推測，可譯為 吧 。 例：覽物之情
2021-12-25
文言文中 矣 的用法 矣 1.句末語氣詞，表示肯定或判斷推測語氣，相當于 了 、 啊 。 例：此則岳陽樓之大觀也。(啊)(《岳陽樓記》) / 溫故而知新，可以為師矣。(了)(《論語》十則) 2.句末語氣詞，表示感嘆語氣，相當
2021-12-25
文言文中 乃 的用法 乃 1.副詞 (1)可譯為 竟然 。 例：乃不知有漢，無論魏晉。(《桃花源記》) (2)可譯為 于是 、 才 、 就 。 例：乃重修岳陽樓。(于是，就)(《岳陽樓記》) / 乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。(才)(《狼》)
2021-12-25
文言文中 且 的用法 且 1. 副詞 (1)用在動詞或數詞前，表示動作行為將要發生，可譯為 將 ， 將要 、 將近 。 例：北山愚公者，年且九十。(《愚公移山》) (2)表示行為的狀態，可譯為 姑且 、 暫且 。 例：存著且偷生
2021-12-25
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