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152．、依照下文劃線的句子再寫(xiě)一個(gè)句子。要求：（1）話題一致；（2）從反面論述 ；（3）運(yùn)用相同的修辭方法。 時(shí)間是死的，人是活的，只能人去找時(shí)間，不能讓時(shí)間等人。時(shí)間不能增產(chǎn)，卻可以消費(fèi)；它不因?yàn)槿藗兊?/p>
2016-05-19
149、在下面的橫線上緊接上文再寫(xiě)兩個(gè)句子。要求：（1）以 辛勞者 （農(nóng)民、牧羊人）為話題。（2）兩個(gè)句子必須與畫(huà)橫線的句子構(gòu)成排比。 同樣是水，對(duì)于辛勞者與悠閑者有著不同的價(jià)值與意義，也使他們生出了不同的
2016-05-19
146．仿造前面分句的形式，再寫(xiě)一個(gè)分句（陳述對(duì)象必須改變）構(gòu)成一個(gè)復(fù)句。（注意：仿寫(xiě)后的句子不僅要比喻，要有轉(zhuǎn)折關(guān)系，還要與給定的分句在內(nèi)容上有協(xié)調(diào)性） 嬰兒學(xué)步總會(huì)摔跤，但慈愛(ài)的媽媽決不會(huì)因此永遠(yuǎn)把
2016-05-19
144．仿造下面句式，以 興趣 開(kāi)頭，寫(xiě)一段話。 熱愛(ài)是什么？熱愛(ài)是風(fēng)，熱愛(ài)是雨。因?yàn)闊釔?ài)，我們甘于淡泊寧?kù)o的日子；也因?yàn)闊釔?ài)，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。 仿句：興趣是什么？興趣是熱，興趣是愛(ài)。因?yàn)榕d
2016-05-19
142．以我國(guó)的自然景觀為描寫(xiě)對(duì)象，仿造下面一段話，另寫(xiě)一段話。 萬(wàn)里長(zhǎng)城，猶如一條騰飛的巨龍，蜿蜒于崇山峻嶺之間，它是中華民族不屈不撓精神的象征； 仿句：東方明珠，好像一枚待發(fā)的火箭，矗立在黃埔江畔，她
2016-05-19
140．仿造下面的句式，在橫線上再續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子。 你是嚴(yán)冬里的炭火，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，你是湍流中的踏腳石，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，你是看不見(jiàn)的空氣，你是捉不到的陽(yáng)光。啊，友情，你在哪里？ 仿句：你是炎陽(yáng)下的
2016-05-19
138．根據(jù)下面的例句，圍繞 一 展開(kāi)，仿寫(xiě)一段話，60字左右。 例句：起跑線上邁出的第一步，種子綻開(kāi)的第一牙蕾，新生兒的第一次啼哭 這個(gè) 一 雖然幼小稚嫩，但卻是美的胚芽，美的根本。 仿句：荒涼沙漠中的一眼甘
2016-05-19
136．在橫線上補(bǔ)寫(xiě)兩個(gè)句子，與前后兩句構(gòu)成內(nèi)容連貫、結(jié)構(gòu)整齊、章節(jié)和諧的排比。 風(fēng)從水上走過(guò)，留下了粼粼波紋；＿＿＿＿；＿＿＿＿；＿＿＿＿；＿＿＿＿＿；哨鴿從天空飛過(guò)，留下了聲聲歡韻 啊，朋友，我們從時(shí)
2016-05-19
134．仿造下面一段話造句。 蜜蜂和蝴蝶雖然都在花間飛舞，但一個(gè)在創(chuàng)造，一個(gè)在虛度。創(chuàng)造者奉獻(xiàn)的是甜美的生活，虛度者留下的卻是生活的垃圾。 要求：（1）句子結(jié)構(gòu)與上文相似。 （2）內(nèi)容要有一定的哲理性。 仿句
2016-05-19
132、照帶畫(huà)橫線語(yǔ)句的句式和修辭方式，以 她 開(kāi)頭補(bǔ)寫(xiě)兩個(gè)句子。 春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。他攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野。她＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。她＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2016-05-19
130．仿造下列語(yǔ)段中劃線的句子，續(xù)寫(xiě)完這一評(píng)論 臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng) 的語(yǔ)段。 古往今來(lái)，大凡有所建樹(shù)者。無(wú)不是臨淵之后退而結(jié)網(wǎng)者。如果哥倫布只是 臨淵羨魚(yú) ，而不去辟風(fēng)斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，他又怎么會(huì)有發(fā)現(xiàn)
2016-05-19
128 根據(jù)劃線語(yǔ)句的形式，續(xù)寫(xiě)兩句話，分別寫(xiě)春風(fēng)和柳樹(shù)。 孩子：這條路上有什么好看的東西嗎？ 老人：有啊，有溪水，有小草，有楊柳，有春風(fēng) 孩子：那有什么好看的？ 老人：那潺潺的溪水蘊(yùn)含著動(dòng)人的樂(lè)曲，那茸茸
2016-05-19
126．仿照下面的句式和運(yùn)用的修辭手法，以 成功 開(kāi)頭，寫(xiě) 段文字。 苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。 仿句：成功對(duì)于永不懈怠的人是里程碑，對(duì)于驕傲自滿(mǎn)的人是包袱，
2016-05-19
123．仿照下面的句子寫(xiě)兩句話。 要求：①形式與例句相同；②內(nèi)容有積極意義。 例句：如果 愛(ài) 是左右手，就一只送給兒童，一只送給老人；如果 愛(ài) 是左右手，就一只送給早春，一只送給晚秋。如果 愛(ài) 是左右手，就__，
2016-05-19
121．在下面方格內(nèi)，按要求補(bǔ)上一句話：①運(yùn)用比喻修辭；②與前文銜接；③從正面說(shuō)明客觀實(shí)際與想像力的關(guān)系；④不超過(guò)40字。 仿句：想像力是翅膀，客觀實(shí)際是空氣。只有兩方面緊密結(jié)合，才能飛得高，飛得快，飛得
2016-05-19
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