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【重點(diǎn)突破】病句專題 【語序不當(dāng)專項(xiàng)訓(xùn)練】 1、作為一種助學(xué)貸款的消費(fèi)信貸，市場需求的潛力很大。大力發(fā)展這項(xiàng)貸款業(yè)務(wù)，為商業(yè)銀行開拓信貸市場，培育業(yè)務(wù)增長點(diǎn)提供了契機(jī)。 1：作為一種助學(xué)貸款的消費(fèi)信貸，市
2016-05-16
按要求改寫句子 小紅對小明說： 我要完成作業(yè)后再同你出去玩。 （改轉(zhuǎn)述句） 我每天都來澆水。小柳樹長得特別旺。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子） 他從來不說謊。大家很信任他。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子） 黑子只是一只狗。黑子是
2016-05-16
按要求改寫句子 一片羽毛飄落。（改為比喻句） 風(fēng)暴并沒有使胡楊倒下。（改為反問句） 狐貍的膽子真大。（改為感嘆句） 小鳥在樹上叫。（改為擬人句） 柳樹不會無緣無故枯萎。（改為反問句）
2016-05-16
按要求改寫句子 這場晚會我非看不可。（改為肯定句） 我的幼稚心靈中充滿了和大人不同的想法。（縮句） 如果百合沒有綠葉襯托，會這樣漂亮嗎？（改為陳述句） 這是一場精彩的木偶戲？（改為反問句） 這次真的能看見
2016-05-16
按要求改寫句子 小紅的裙子顏色鮮艷真漂亮。（縮句） 人類需要勇于實(shí)踐的人。（改為反問句） 這個(gè)故事使我感動得留下了眼淚。（改為雙重否定句） 豆?jié){和豆腐，同樣是物美價(jià)廉的大眾化營養(yǎng)食料。（縮句） 搭石，是家
2016-05-16
按要求改寫句子 我贊美你啊，可愛的小狐貍！（改變詞序，不改變原意） 我豈不成了不守承諾得人？（改為陳述句） 鷺鷥的本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句） 父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍。
2016-05-16
按要求改寫句子 豆腐的發(fā)明，不能不說是先人留給我們的一份珍貴的遺產(chǎn)。（肯定句） 你也不會否認(rèn)它對你的誘惑力。(肯定句) 豆腐，是物美價(jià)廉的大眾食料。（改為雙重否定句） 如果大家都輕信謠言，這世上還有誰能清
2016-05-16
按要求改寫句子 落到橋上的小雨在坑坑洼洼的石板上泛起蒙蒙的光暈。（縮句） 怎與我老夫相提并論？（改為陳述句0 你聽過動物的聲音。（改為反問句） 風(fēng)暴并沒有使胡楊倒下。（改為反問句） 老師默默地注視著鴉雀無
2016-05-16
按要求改寫句子 主力突破敵軍防線。（擴(kuò)句） 如果鮮花沒有綠葉襯托，能有這樣美麗嗎？（改為陳述句） 廣場上人非常多。（改為比喻句） 楊靖宇的態(tài)度才緩和下來，便給一個(gè)傷員披上了那件皮襖。（改 把 字句） 誰都有
2016-05-16
按要求改寫句子 不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（改為陳述句） 日本鬼子的炮彈轟轟地在八個(gè)女戰(zhàn)士身邊炸開了。（縮句） 他放開嗓子說： 沒有錯，我走過的是條近道 。（改為轉(zhuǎn)述句） 大禮堂人很多。（
2016-05-16
按要求改寫句子。 李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心，怎么會懼怕反動軍閥？（改為陳述句） 蟬兒很愛鳴叫。（改為擬人句） 疲勞和干渴，把它們折磨得有氣無力。（改為 被 字句） 曹操被周瑜的軍隊(duì)打得丟盔棄甲，狼狽逃
2016-05-16
按要求改寫句子。 少先隊(duì)員怎么能向困難低頭呢？（改為陳述句） 我不會忘記母校的老師。（改為反問句） 考場上靜得很。（改為夸張句） 高粱成熟了。（改為擬人句） 天空中有一輪明月。（改為比喻句） 我們不會忘記
2016-05-16
修改下列病句 這篇文章的詞匯和句子都很豐富。 我們要應(yīng)用和理解已經(jīng)學(xué)會的成語。 快畢業(yè)了，應(yīng)該更加刻苦學(xué)習(xí)。 我的抽屜里堆滿了許多獲獎證書。 不論做什么事情，既然有水滴石穿的精神就一定會成功。 王老師光榮
2016-05-16
修改下列病句 昨天晚上下了整整一天的雨 我們懷著崇高的心情去電影院觀看了電影《紅巖》。 聯(lián)歡會整整持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)左右，最后在歡樂的歌聲中結(jié)束了。 我用了整整一個(gè)月左右的時(shí)間學(xué)會了電腦。 生活是實(shí)在的，真實(shí)
2016-05-16
修改下列病句 請同學(xué)們堅(jiān)持教室的衛(wèi)生。 這本故事書的內(nèi)容和插圖都佷美麗。 演出成功了，劇場里想起了一陣嘹亮而又熱烈的掌聲。 晚上，我或者看書報(bào)，或者看電視，或者看小說。 在老師的幫助下，我的語文知識提高了
2016-05-16
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