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新一輪中考復(fù)習(xí)備考周期正式開始，中考網(wǎng)為各位初三考生整理了各學(xué)科的復(fù)習(xí)攻略，主要包括中考必考點、中考常考知識點、各科復(fù)習(xí)方法、考試答題技巧等內(nèi)容，幫助各位考生梳理知識脈絡(luò)，理清做題思路，希望各位考生
2017-08-19
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2017-08-19
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2017-08-19
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2017-08-19
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2017-08-19
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2017-08-19
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2017-08-19
歧義句 ①停頓不明。句子停頓的地方不同或不該停頓的地方停頓了，可使句子產(chǎn)生歧義。 例：縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去報到。 這里涉及一個斷句的問題。究竟是讓趙鄉(xiāng)長 本月15日前/去報到 還是 本月15日/前
2016-12-30
指代不明 例：超帥和小勝老師賽跑，經(jīng)過一段激烈的競爭，他終于取得了勝利。 這里的 他 指的是超帥還是小勝老師？從字面上完全看不出來。這就屬于指代不明的情況。 例：這是小雪老師攝于去年春天的照片。 這可以解
2016-12-30
前后牽連 例：當學(xué)校宣布把照顧孤寡老人李奶奶的任務(wù)交給我們時，我們大家有既光榮又愉快的感覺是頗難形容的。 這個 既光榮又愉快的感覺 是前一句的結(jié)尾，又是后一句的開頭，牽連在一起造成了雜糅，可以說 我們大家
2016-12-30
兩種說法混雜 例：客房內(nèi)均設(shè)有閉路電視、國際國內(nèi)直撥電話、音響、房間酒吧等應(yīng)有盡有。 該句把兩種句式拼在一起造成雜糅。一種是 客房內(nèi)均設(shè)有 房間酒吧等 ，另一種是 客房內(nèi)閉路電視 應(yīng)有盡有 ，兩種句式應(yīng)只保
2016-12-30
前后失衡，缺乏照應(yīng) 例：越來越多的農(nóng)村干部認識到，交通是否方便，是招商引資一個重要條件。 招商引資的重要條件 是 交通方便 而不是 交通是否方便 ，這就是典型的兩面對一面的錯誤，前后失衡。 例：一個人能否約
2016-12-30
否定不當 例：為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理。 防止 不再 發(fā)生，雙重否定等于肯定，成了必須要讓交通事故發(fā)生的意思。多重否定使用時其實很容易犯這個錯誤，應(yīng)當注意。 例：難道
2016-12-30
主客倒置 例：我們對于 比較文學(xué) 是個陌生的概念，讀讀錢鐘書的《談中國詩》或許能引你走出陌生的境地。 不是我們對于比較文學(xué)陌生，而是比較文學(xué)對于我們陌生。 例：法院日前審理了一起因一句臟話引起的賠償案，大
2016-12-30
概念誤用 例：農(nóng)場決定提高糧食、棉花和經(jīng)濟作物的產(chǎn)量。 棉花 這個概念本身就包含在 經(jīng)濟作物 的概念里面，是從屬關(guān)系，兩者不能并列。 例：出席這次鐵路職工代表大會的有青年工人、老工人和婦女。 青年工人 和
2016-12-30
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