×
您現(xiàn)在的位置：中考 > 知識(shí)點(diǎn)庫 > 初中語文知識(shí)點(diǎn) > 病句
中考修改病句練習(xí)題及答案 1.下列各句沒有搭配不當(dāng)語病的一項(xiàng)是 ( ) A．中共中央晉察冀分局為了讓晉察冀邊區(qū)人民系統(tǒng)地學(xué)習(xí)宣傳毛澤東思想，決定出版《毛澤東選集》。 B．持續(xù)咳嗽很令人煩惱，它不僅嚴(yán)重阻礙學(xué)習(xí)和
2013-01-28
中考病句復(fù)習(xí)試題精編 1.（2010湖北省武漢市，4，3分）下列各句中有語病的一項(xiàng)是（ ） A.世博園里，眾多國家的場館宛如一張張國家名片，彰顯著各自的特色。 B.教師楷模汪金權(quán)的感人事跡一經(jīng)報(bào)道，就在社會(huì)上引起了
2013-01-28
初中修改病句練習(xí)題 1、下列句子加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（ ） A 黃河孕育了中華民族的古代文化，是古代文明的發(fā)祥地之一。 B 今年 五一 期間，一些汽車經(jīng)銷商卻把家用轎車展與七天長假結(jié)合在一起，使得 五
2013-01-28
初中病句練習(xí)匯編及答案 01、不管天氣十分炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。 02、已經(jīng)把連長交給我的任務(wù)順利實(shí)行了。 03、經(jīng)過教育， FxG 的受害者擦亮了眼睛，增高了認(rèn)識(shí)。 04、同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止不
2013-01-28
初中病句練習(xí)題 1.假日里，老師和藹的笑容和抑揚(yáng)頓挫的聲音經(jīng)常在我耳邊響起。 2.學(xué)習(xí)中我們要善于反思，及時(shí)解決和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題。 3.同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽著航天英雄的報(bào)告。 4.趙老師親切地
2013-01-28
初中語文病句修改訓(xùn)練及答案 1．指出下列各句的病因，填寫在句后的括號(hào)中。 A．主語殘缺 B．謂語殘缺 C．賓語殘缺 D．主謂搭配不當(dāng)E．動(dòng)賓搭配不當(dāng) F．語序不當(dāng) G．不合書理 ①中國人民正在努
2013-01-28
初中語文復(fù)習(xí)修改病句練習(xí)題 1、我校這次為四川災(zāi)區(qū)募捐的活動(dòng)，得到了許多學(xué)校老師和同學(xué)的積極響應(yīng)，在不到一天的時(shí)間內(nèi)就募集善款三萬余元。（歧義： 許多學(xué)校老師和同學(xué) ） 2、寫文章語言要精練，一定要把
2013-01-28
初中語文復(fù)習(xí)修改病句練習(xí)題 1、九年級五班的語文成績是全校最好的一個(gè)班級。（搭配不當(dāng)：主干成績是班級，去掉 一個(gè)班級 ） 2、各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施，防止甲型H1N1流感不再擴(kuò)散。（搭配不當(dāng)：
2013-01-28
一、動(dòng)詞類贅余 白白虛度（ 虛 含 白白 意， 白白 贅余） 被應(yīng)邀（ 應(yīng)邀 含 被 意， 被 贅余） 被人貽笑大方（ 貽笑大方 含 被人笑 意， 被人 贅余） 到此光臨（ 光臨 含 到 意， 到此 贅余） 非常嗜好（ 嗜好 含
2013-01-24
⒈下列各句中，沒有語病的一句是() A．在當(dāng)今商品經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，當(dāng)詩歌失卻往昔榮耀而逐漸遠(yuǎn)離我們的時(shí)候，讀到這樣一首催人奮然前行的祖國頌歌，真是難得的精神享受。 B．他為家鄉(xiāng)主編的致富信息楔，信息量大，可讀
2013-01-23
句子成分殘缺 句子成分殘缺有兩種情況，一種情況是缺少主語，另一種情況是缺少賓語的中心語。 缺少主語又分兩種情況。 一是主語被掩蓋，如： ⑴通過這次活動(dòng)，使我們開闊了眼界，增長了見識(shí)。 這個(gè)句子由于在 這次
2013-01-23
句子成分不搭配有五種情況。 一是主語和謂語不搭配，如： ⑷這時(shí)，全場所有人的眼睛都集中到大會(huì)主席臺(tái)上。 這個(gè)句子的中心語 眼睛 和謂語 集中 不搭配，應(yīng)將 眼睛 改為 目光 。 一是動(dòng)詞和它的賓語不搭配，如： ⑸
2013-01-23
種屬關(guān)系并列 具有種屬關(guān)系的概念不得并列，如： ⑾他經(jīng)常去圖書館查閱工具書、辭典和《現(xiàn)代漢語詞典》。 這個(gè)句子中的工具書和辭典、《現(xiàn)代漢語詞典》是種屬關(guān)系，不的并列，應(yīng)改為：他經(jīng)常去圖書館查閱辭典和《現(xiàn)
2013-01-23
交叉關(guān)系并列 具有交叉關(guān)系的概念也不得并列，如： ⑿這所學(xué)校里大部分是中青年教師，老教師和女教師只占少數(shù)。 這個(gè)句子中的 中青年教師 和 老教師 中包含有 女教師 ，女教師中也包含有 中青年教師 和 老教師 ，
2013-01-23
意義關(guān)系顛倒 在一個(gè)遞進(jìn)復(fù)句中，前項(xiàng)和后項(xiàng)是遞進(jìn)關(guān)系，其意義關(guān)系不得顛倒，如： ⒀他不僅能寫長篇大論的理論文章，而且能寫一般的應(yīng)用文。 這個(gè)復(fù)句中前項(xiàng)和后項(xiàng)關(guān)系出現(xiàn)顛倒，應(yīng)將 能寫一般的應(yīng)用文 作復(fù)句的前
2013-01-23
京ICP備09042963號(hào)-13 京公網(wǎng)安備 11010802027853號(hào)
中考網(wǎng)版權(quán)所有Copyright©2005-2019 m.jylmachine.cn. All Rights Reserved.