初中物理常考易錯陷阱分析：聲現象

　　易錯點01  聲現象常考易錯陷阱分析

　　 聲現象常考易錯陷阱分析

　　陷阱一：聲源振動停止，聲音隨之消失？

　　“發音停止”是指聲源不再振動、停止向外傳播聲波，但原先傳送出去的聲波仍要繼續傳播。在不考慮聲音損失的情況下，聲源停止振動后，離聲源距離不同的人仍能陸續聽到它原先發出的聲音，聲音并未隨聲源振動停止而消失。

　　陷阱二：只要有振動，就一定能聽到聲音？

　　聲音是由物體的振動產生的，但并非所有的振動產生的聲音我們都能聽到。主要有以下四個原因：

　　1.聲音的傳播需要介質，它不能在真空中傳播。

　　2.人耳及聽覺系統的局限性。

　　3.聲音的響度必須足夠大，才能引起人耳內鼓膜的振動，人才能聽到聲音。

　　4.人的聽覺必須正常。

　　陷阱三：音調、響度和音色區分不開。

　　音調一般指聲音的高低，和頻率有關，也和發聲體的長短、粗細、松緊有關；響度一般指聲音的大小，和振幅有關，也和聲音的集中程度和距離發聲體的遠近有關；音色可以區別不同的發聲體，和發聲體的材料和結構有關。

　　陷阱四：對回聲定位的應用易錯。

　　回聲是聲音從聲源發出，遇到山崖、墻壁等障礙物反射回來又傳入人耳的聲音.利用回聲可以測定距離?例如要測定發聲體到障礙物的距離，發聲體發出特定的聲音，并接收到回聲信號，記錄下回聲和原聲之間的時間間隔t，在查出聲音傳播速度的條件下，即可求出距離

　　陷阱五：對噪聲概念的理解易錯。

　　對噪聲的界定有兩種表述：一是從物理學角度，二是從環保角度.應該說，符合其中之一的聲音就屬于噪聲，所以，樂音在不同的環境下可以成為噪聲。


 

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