初中語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)預(yù)習(xí)提綱：【第二單元】

　　【第二單元】

　　語(yǔ)文知識(shí)：

　　

　　⑴史鐵生《秋天的懷念》、莫懷戚《散步》、《散文詩(shī)二首（泰戈?duì)枴督鹕�花》、冰心《荷葉·母親》）》、劉義慶《〈世說(shuō)新語(yǔ)〉二則（詠雪、陳太丘與友期）》一般性文學(xué)常識(shí)（出處、作者）；散文詩(shī)、筆記體小說(shuō)（或曰志人小說(shuō)）的一些必要的文體知識(shí)；

　　⑵詞義和語(yǔ)境

　　⑶古代常見(jiàn)的敬辭與謙辭

　　文章語(yǔ)言的品味、關(guān)鍵語(yǔ)句的理解、景物描寫及其作用、對(duì)稱句子的作用、

　　

　　重點(diǎn)詞語(yǔ)：

　　

　　【秋天的懷念】憔悴  癱瘓  暴怒  沉寂  侍弄  捶打  央求  絮叨  訣別  淡雅  高潔  爛漫  翻來(lái)覆去  喜出望外

　　【散步】信服  分歧  取決  一霎  兩全  粼粼  各得其所

　　【散文詩(shī)二首】匿笑  花瑞  菡萏  敧斜  蒂  梗  沐浴  禱告  姊妹  亭亭  徘徊  遮蔽  心緒  流轉(zhuǎn)  蔭蔽

　　【〈世說(shuō)新語(yǔ)〉二則】?jī)?nèi)集  兒女  文義  俄而  驟  何所似  差可擬  未若  因風(fēng)  期行  日中 舍去  乃  尊君在不  相委而去  家君  引  顧（實(shí)詞、虛詞的理解與用法）

　　

　　寫作：

　　

　　⑴記事能力的培養(yǎng)方法與途徑：反復(fù)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練；寫日記或周記的習(xí)慣

　　⑵記事的要求：寫清楚；起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果；理清來(lái)龍去脈，按順序有條理地寫；

　　⑶記事的目的：傳達(dá)情感、分享經(jīng)驗(yàn)；

　　⑷如何記事：寫親身經(jīng)歷的、有真切感受的，說(shuō)發(fā)自內(nèi)心的話

　　⑸模仿課文寫法

　　

　　綜合性學(xué)習(xí)：

　　

　　⑴如何交友？

　　⑵展示自我（自我介紹）的方法

　　⑶綜合性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)

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