初中語文文言文寒假?gòu)?fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：河中石獸(紀(jì)昀)

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　　河中石獸(紀(jì)昀)

　　1.解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語。

　　(1)滄州南一寺臨河干　　臨：靠近

　　(2)山門圮于河          圮：倒塌

　　(3)二石獸并沉焉　      并：一起

　　(4)閱十余歲            閱：經(jīng)過，經(jīng)歷

　　(5)竟不可得　          竟：終了，最后

　　(6)爾輩不能究物理　    究：研究、探求

　　(7)是非木杮　          是：這

　　(8)湮于沙上　          湮：埋沒

　　(9)沿河求之　          沿：順著

　　(10)不亦顛乎　         顛：顛倒，錯(cuò)亂

　　(11)眾服為確論　       服：信服　  確：正確

　　(12)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已           已：停止

　　(13)遂反溯流逆上矣　   遂：于是　溯流：逆流

　　2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　(1)爾輩不能究物理。是非木杮，豈能為暴漲攜之去？

　　你們這些人不能探求事物的道理。這不是木片，怎么能被大水帶走呢？

　　(2)沿河求之，不亦顛乎？

　　順流而下尋找它們，不是顛倒了嗎？

　　(3)然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？

　　那么天下的事，只了解其一，不了解其二的情況太多了，怎么能(只)根據(jù)某個(gè)道理就主觀判斷呢？

　　3.文章中寫到了講學(xué)家和老河兵的“笑”，你怎么理解其中的意味？

　　講學(xué)家的笑，包含了對(duì)寺僧的嘲諷和自信；老河兵的笑是對(duì)講學(xué)家自恃博才的否定，也表現(xiàn)了老河兵的自信。

　　4.這個(gè)故事給了你怎樣的啟示？

　　【示例】許多自然現(xiàn)象的發(fā)生往往有復(fù)雜的原因，我們要綜合分析，不能片面考慮而做主觀臆斷。

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