八年級(jí)歷史上冊(cè)期末復(fù)習(xí)：論述題訓(xùn)練及答案10

　　中考網(wǎng)整理了關(guān)于八年級(jí)歷史上冊(cè)期末復(fù)習(xí)：論述題訓(xùn)練及答案10，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料  ……首先，中國(guó)幅員遼闊，這使得中國(guó)內(nèi)地許多年來(lái)未受到與西方交往的影響。內(nèi)地相當(dāng)于一個(gè)巨大的貯藏所，九十年來(lái)注重傳統(tǒng)的文官候選人一直是從那里產(chǎn)生。他們組成的官僚階層由知識(shí)分子構(gòu)成；而這些知識(shí)分子專心于儒家經(jīng)典著作，因而，他們更強(qiáng)調(diào)的是倫理原則，而不是手工技藝或戰(zhàn)爭(zhēng)技術(shù)。其次，這一統(tǒng)治階級(jí)因以下事實(shí)而進(jìn)步受到約來(lái)：除佛教外，中國(guó)沒(méi)有或幾乎沒(méi)有借用國(guó)外東西的傳統(tǒng)。

因此也就毫無(wú)奇怪，盡管19世紀(jì)后半葉中國(guó)的確發(fā)生了變化，但它的變化速度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于對(duì)西方做出反應(yīng)的其他國(guó)家。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

(1)19世紀(jì)后半葉中國(guó)“對(duì)西方做出反應(yīng)”的變革指的是什么？

(2)閱讀以上材料，提煉個(gè)影響國(guó)家發(fā)展因素的觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯清晰。）

【答案】(1)變革：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法。    

(2)觀點(diǎn)1：明清科舉制僵化阻礙了中國(guó)社會(huì)進(jìn)步。

觀點(diǎn)2：多元文化有利于一個(gè)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展。

觀點(diǎn)3：開(kāi)放和學(xué)習(xí)是推動(dòng)一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α?/span>

答案示例1：

觀點(diǎn)：開(kāi)放和學(xué)習(xí)是推動(dòng)一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要因素。清朝閉關(guān)鎖國(guó)、固步自封導(dǎo)致中國(guó)落后挨打。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)大門被迫打開(kāi)，中國(guó)興起一場(chǎng)向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，雖然這場(chǎng)改革沒(méi)有改變中國(guó)命運(yùn)，但是極大地推動(dòng)中國(guó)近代化進(jìn)程。一向具有開(kāi)放學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的日本在近代史上面對(duì)西方挑戰(zhàn)做出積極反應(yīng)和調(diào)整——明治維新，讓日本走上強(qiáng)國(guó)之路。所以，開(kāi)放和學(xué)習(xí)是推動(dòng)一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α?/span>

答案示例2：

觀點(diǎn)：改革創(chuàng)新是推動(dòng)一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要因素。中國(guó)現(xiàn)代史上，在社會(huì)主義探索道路上走了彎路后，在歷史的轉(zhuǎn)折關(guān)頭召開(kāi)中共十一屆三中全會(huì)，沖破了長(zhǎng)期“左”的錯(cuò)誤的嚴(yán)重束縛，解放思想，實(shí)事求是，實(shí)行改革開(kāi)放偉大決策，開(kāi)啟了改革開(kāi)放和社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期，對(duì)內(nèi)深化改革對(duì)外不斷開(kāi)放，取得世界矚目的歷史性成就，走出了一條適合中國(guó)國(guó)情的中國(guó)特色社會(huì)主義道路。因此，改革創(chuàng)新是推動(dòng)一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要因素。

【解析】(1)

依據(jù)材料和所學(xué)可知，19世紀(jì)60-90年代，地主階級(jí)中洋務(wù)派掀起了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；1898年，資產(chǎn)階級(jí)維新派掀起了戊戌變法。分別從器物和制度方面進(jìn)行探索近代化。

(2)

依據(jù)材料的信息可從“開(kāi)放和學(xué)習(xí)是推動(dòng)一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α?/span>”“明清科舉制僵化阻礙了中國(guó)社會(huì)進(jìn)步。”“多元文化有利于一個(gè)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展。”等提取觀點(diǎn)；比如第一個(gè)觀點(diǎn)的論述可以從開(kāi)放和學(xué)習(xí)是推動(dòng)一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要因素。清朝閉關(guān)鎖國(guó)、固步自封導(dǎo)致中國(guó)落后挨打。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)大門被迫打開(kāi)，中國(guó)興起一場(chǎng)向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，雖然這場(chǎng)改革沒(méi)有改變中國(guó)命運(yùn)，但是極大地推動(dòng)中國(guó)近代化進(jìn)程。一向具有開(kāi)放學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的日本在近代史上面對(duì)西方挑戰(zhàn)做出積極反應(yīng)和調(diào)整——明治維新，讓日本走上強(qiáng)國(guó)之路。所以，開(kāi)放和學(xué)習(xí)是推動(dòng)一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要?jiǎng)恿�進(jìn)行回答。   

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