九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料：精神的三間小屋

　　中考網(wǎng)整理了關(guān)于九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料：精神的三間小屋，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　整體閱讀：

　　1.著眼中間，瞻前顧后，把握行文思路

　　（1）思考1—6自然段的內(nèi)容以及與后文寫的精神的三間小屋的關(guān)聯(lián)；（2）明確中間段落部分講具體的三間精神的小屋的內(nèi)涵；（3）概括最后兩段的內(nèi)容，明確總結(jié)全文的性質(zhì)。

　　2.感悟?qū)Ρ仁址ǖ倪\(yùn)用，體會(huì)作者胸懷

　　例如：第一間精神小屋：作者首先選用兩組帶有對(duì)立情感的排比句，說(shuō)明這種對(duì)比鮮明的愛(ài)和恨會(huì)將小屋擠得滿滿的，接著又用了幾個(gè)比喻句形象地寫出人生愛(ài)恨交織的經(jīng)歷。接下來(lái)用一個(gè)假設(shè)句，告訴人們精神的小屋應(yīng)多裝“愛(ài)”。從中也體現(xiàn)了作者深廣的胸懷。

　　3.針對(duì)關(guān)鍵語(yǔ)句，展開(kāi)聯(lián)想，反思內(nèi)化

　　例如：第二間小屋作者先列出一組龐大的數(shù)字，給人們一個(gè)對(duì)事業(yè)的時(shí)間概念。文中：“適合你的事業(yè)不靠天賜，主要靠自我尋找”——是頗為耐人尋味的一句話，告誡人們適合自己的事業(yè)要自己尋找。

　　總結(jié)升華：

　　1.總結(jié)本文的表達(dá)和主題

　　這是一篇議論、描寫、抒情于一體的說(shuō)理性散文，通過(guò)對(duì)精神的三間小屋的描寫、議論、抒情，表現(xiàn)了關(guān)注個(gè)性、關(guān)注自我、關(guān)注人的精神生活的思想。

　　2.品味寫作特點(diǎn)

　　（1）集議論、描寫、抒情于一體。（2）構(gòu)思新穎獨(dú)特。（3）語(yǔ)言樸實(shí)，意蘊(yùn)深厚。（4）文筆細(xì)膩。

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