初中語文文言虛詞經典用法解析：之

　　1、用作代詞，又分幾種情況：

　�。ㄒ唬� 可以代人、代物、代事。代人多是第三人稱。譯為“他（他們）”“它（它們）”。作賓語或兼語，不作主語。如：

　　作《師說》以貽之。（《師說》，代人，作賓語）

　　揉使之然也。（《勸學》，代物，作兼語）

　　人非生而知之者。（《師說》，代事理，作賓語）

　　（二） 指示代詞，表近指�？勺g為“這”，通常作復指性定語。如：

　　之二蟲又何知？（《逍遙游》）

　　2、用作助詞，也分幾種情況：

　　（一） 結構助詞，定語或補語的標志。用在定語和中心語（名詞）之間，或用在中心語（動詞、形容詞）和補語之間，可譯為“的”或“得”，有的可不譯。如：

　　一人之心，千萬人之心也。（《阿房宮賦》）

　�。ǘ�） 結構助詞，賓語前置的標志。用在被提前的賓語之后，動詞謂語或介詞之前，譯時應省去。如：

　　句讀之不知，惑之不解。（《師說》）

　�。ㄈ�） 結構助詞。當主謂短語在句中作為主語、賓語或一個分句時，“之”用在主語和謂語之間，起取消句子獨立性的作用，可不譯。譯時也可省去。如：

　　師道之不傳也久矣�。ā稁熣f》）

　　（四） 音節助詞。用在形容詞、副詞或某些動詞的末尾，或用在三個字之間，使之湊成四個字，只起調整音節的作用，無義，譯時應省去。如：

　　填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走。（《寡人之于國也》）

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