2024年初中中國歷史材料論述題專練十一

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　　材料：衛鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。”孝公曰：“善。”以衛鞅為左庶長，卒定變法之令。

　　——《史記?商君列傳》

　　（1）上述材料中所提“變法”是指什么事件？（2分）

　　（2）閱讀以上材料，從“變法的作用和影響的角度”提煉一個觀點，結合材料和所學知識加以論述。（6分）（要求：觀點明確，史論結合，條理清楚）

　　參考答案：

　　（1）商鞅變法。（2分）

　　（2）評分標準

　　一等（5-6分）：觀點明確，(2分)。史論結合，邏輯清晰，(3-4分)。

　　二等（3-4分）：觀點較明確，(1分)。史論結合較好，邏輯較清晰，(2-3分)。

　　三等（0-2分）：觀點不明確，(0分)。史論不夠準確，邏輯不夠清晰，(0-2分)。

　　[答案示例]

　　觀點：改革是社會發展的動力。（2分）

　　論述：戰國時期，鐵制工具和牛耕的使用進一步推廣，社會生產力水平不斷提高。為了適應社會政治經濟的變化，秦孝公任用商鞅主持變法。商鞅推行了一系列改革措施，使秦國的國力大為增強，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦國統一全國奠定了堅實的基礎。在近代，日本努力學習歐美國家，實行明治維新，使日本從一個落后的封建國家轉變為強大的資本主義國家。因此，改革是社會發展的動力。（4分）

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