七年級上冊語文課內(nèi)文言文全解：杞人憂天閱讀理解

　　閱讀理解

　　1.如何看待開導(dǎo)者對“日月星宿，亦有所中傷”的解釋？有什么作用？

　　他的解釋是不科學(xué)的，但這代表了當(dāng)時人們認(rèn)識事物的水平。同時，這句話揭示了杞人的“憂”是毫無根據(jù)的瞎擔(dān)心。

　　2.文章最后兩個“喜”分別有什么作用？

　　前一個“喜”表現(xiàn)了杞人內(nèi)心的擔(dān)心解除后的放心、喜悅心情；后一個“喜”則表現(xiàn)了開導(dǎo)者的熱心與善良的品質(zhì)，他的關(guān)心他人的精神和耐心勸導(dǎo)的做法，是值得稱贊的。

　　3.人們常用“杞人憂天”諷刺那些不必要的擔(dān)憂，也有人認(rèn)為其中傳達(dá)出強(qiáng)烈的憂患意識。你同意哪一種理解呢？

　　“杞人憂天”本來確實是諷刺那些不必要的擔(dān)憂，但理解為“其中傳達(dá)出強(qiáng)烈的憂患意識”也是可以的。其實《列子》之后的一些文人已經(jīng)將“杞人憂天”引申到政治生活方面，借以表示對國家大事的關(guān)心，有“眾人皆醉我獨醒”的寓意。如李白《梁甫吟》中的“白日不照吾精誠，杞國無事憂天傾”，這正是以杞人自喻，抒發(fā)為國事操心而受到排擠的苦悶；文天祥《赴闕》中也有“壯心欲填海，苦膽為憂天”，在南宋危亡關(guān)頭，他借“精衛(wèi)填海”這個傳說和“杞人憂天”這則寓言表達(dá)了自己力挽狂瀾的決心與抱負(fù)。

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