九年級下冊語文古詩詞：白雪歌送武判官歸京的閱讀理解考題

　　二、閱讀理解

　　（一）填空題

　　1.本詩作者為    代著名的邊塞詩人     ，與      齊名,世稱“高岑”。其詩雄健奔放，想象奇特，色彩瑰麗。

　　2.這首詩     與     巧妙結合，將塞外雪景寫得千姿百態，氣象壯闊，襯托了     之情。

　　（二）簡答題

　　3.詞句賞析：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”兩句構思新穎，聯想奇特，是流傳千古的名句。請結合詩的內容，說說這兩句詩描繪了怎樣的畫面。

　　4.主旨賞析：這首詩抒發了詩人什么樣的感情？

　　5.手法賞析：品析本詩的修辭美、意境美。

　　6.考題預測：

　　（1）“瀚海闌千百丈冰，愁云慘淡萬里凝”在結構上起什么作用？請結合詩歌內容進行賞析。

　　（2）請仔細品味并說說“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”中“忽如”二字的妙處。

　　（3）這首詩運用的主要表現手法是什么？

　　（4）請描述“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”在你腦海中出現的畫面。

　　（5）這首詩既著力描寫了邊地特有的奇異風光，又表現了詩人因朋友的離去而產生的無限惆悵。詩中畫線句子是流傳千古的名句，構思新穎，聯想奇特，請結合詩的內容，說說這兩句詩描繪了怎樣的畫面？

　　（6）給“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”寫上一段賞析的話。

　　（7）結尾兩句較出色，說說你的看法。

　　（8）說說“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”兩句詩在結構和寫法上的妙處。

　　（9）“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”兩句表現了作者怎樣的思想感情？

　　（10）這首詩以什么為線索？描繪了哪四幅場景圖？

　　（11）“紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻”描繪了怎樣的畫面？

　　（12）“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”，友人走了，詩人久立雪中，他在想些什么呢？

　　（三）選擇題

　　7.對《白雪歌送武判官歸京》賞析有誤的一項是（      ）

　　A.這是一首寫邊地軍中送別的詩，此詩題為送別詩，卻以描寫邊地雪景為主。

　　B.在詩人心目中，邊地苦寒，這種苦痛是很難讓人忍受的。

　　C.主人客人離別雖依依難舍，但不覺其纏綿。

　　D.這首詩氣勢磅礴，精神昂揚，色彩鮮明，風格別致。

　　（四）對比閱讀

　　閱讀下面的詩文，回答后面的問題。

　　白雪歌送武判官歸京

　　岑參

　　北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。

　　忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

　　散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。

　　將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。

　　瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

　　中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

　　紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。

　　輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。

　　山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

　　送東陽馬生序（節選）

　　宋濂

　　當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？

　　8.多音字的讀音由其所在的語境決定，請給下列句中的加點字標注讀音。

　　（1）都護鐵衣冷難著（      ）

　　（2）右備容臭（      ）

　　9.下列句中加點詞意思相同的一項是（      ）

　　A.中軍置酒飲歸客/飲鴆止渴

　　B.負篋曳展屣/忘恩負義

　　C.同舍生皆被綺繡/澤被后世

　　D.綴公卿之后/綴玉連珠

　　10.完成下列語句的翻譯。

　　（1）寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。

　　（2）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。

　　11.根據詩文內容填空。

　　（1）岑參送武判官歸京，表達了______________________的思想感情。

　　（2）宋濂并不因衣食住行的條件比“同舍生”差而稍有自卑，足見其內心充實，志存高遠。請結合文段內容將對聯補寫完整：_______________________，俯身傾耳讀書勤。

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