初中高分經(jīng)驗分享：總體安排

　　中考網(wǎng)整理了關(guān)于初中高分經(jīng)驗分享：總體安排，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　總體安排

　　“三個一”：

　　一個意識、一條路徑、一個核心。

　　一個意識：問題意識

　　什么是問題意識呢？

　　假設(shè)你要進(jìn)年級前50，但是競爭者很多，想要脫穎而出，這個時候就產(chǎn)生了問題。

　　你可能會想：

　　在這么多競爭者我該如何脫穎而出？

　　科目這么多、時間這么緊，如何科學(xué)有效安排學(xué)習(xí)？

　　弱勢科目怎么追？

　　如何使課堂效率最大化？

　　......

　　當(dāng)腦中有了這些疑問的后，就完成了學(xué)習(xí)的第一步，即：問題意識出現(xiàn)了。

　　這個時候你的學(xué)習(xí)就會有一個非常非常清晰的指向，你的所有安排、所有努力都是為了「如何進(jìn)入年級前50」這一個主題服務(wù)。

　　認(rèn)知心理學(xué)早就證明了，沒有「問題」的學(xué)習(xí)，是最最最差勁的學(xué)習(xí)方式。但是，當(dāng)你有了一個明確的問題和目標(biāo)的時候，這個時候的學(xué)習(xí)就會完全不同了。

　　比如，你的工作業(yè)績極差，馬上面臨被開除沒飯吃的命運(yùn)，想要避免被開，你就會把心思全面集中在：如何提升業(yè)績這個問題上，你就會全神貫注的去尋找這個問題的答案，此時你對知識的吸收是非凡的。

　　學(xué)習(xí)更是如此：有問題意識和無問題意識的學(xué)習(xí)效果，能造成天和地之間的差距~~

　　經(jīng)典影片《霸王別姬》里有一句臺詞：不瘋魔，不成活。“相信”原本就是一種信念，一種力量。也就是說，當(dāng)我們特別想做某件事或者達(dá)成某個愿望的時候，這份信念就會變成內(nèi)在的驅(qū)動力，促使我們做出行動，做出改變。

　　當(dāng)滿腦子都是“進(jìn)入年級前50”的時候，你的所有潛力都會迸發(fā)出來。因為你不甘心就比別人差，不甘心上不了好高中，不甘心別人說“學(xué)習(xí)不行”，所以，你會拼命努力。一旦你拼命努力后，你的進(jìn)步會非常大，會促使你更有動力去學(xué)習(xí)，就此形成良性循環(huán)。

　　一條路徑：摸索—調(diào)整—適應(yīng)

　　初中學(xué)習(xí)，無論是容量、難度、強(qiáng)度，比起小學(xué)，都有顯著提升。從學(xué)習(xí)路徑上，要有梯度進(jìn)階，即：不斷摸索學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)方法，盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)乃至為高中學(xué)習(xí)做好鋪墊。

　　當(dāng)你知道了會經(jīng)歷這種梯度進(jìn)階的時候，很大程度上會緩解一部分焦慮情緒。因為，人都是對未知事物、對未知未來產(chǎn)生焦慮，但當(dāng)你知道，事物都是螺旋上升的，可能一開始不適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，會有短暫的低谷和落后。但是不要急，不斷摸索、不斷調(diào)整，最終適應(yīng)，是你的必經(jīng)之旅，把心放下，踏踏實(shí)實(shí)一門心思去學(xué)習(xí)吧。

　　年級排名前50的學(xué)生中，大部分其實(shí)是一群“沒有明顯弱勢科目，有1-2門優(yōu)勢科目”的普通學(xué)霸。門門精通、門門頂尖的天才畢竟是少數(shù)，對吧。

　　所以，掌握好這個路徑，我們就會有的放矢的制定只適合自己的學(xué)習(xí)計劃，VIP定制。

　　一個核心：弱科優(yōu)先，爭取均衡

　　對于學(xué)習(xí)成績中等的孩子來說，要想短時間內(nèi)取得進(jìn)步，第一項：集中精力、集中火力補(bǔ)弱。同時，做好各科的總結(jié)歸納、及時復(fù)盤。

　　總結(jié)歸納，提煉規(guī)律，是初高中階段最關(guān)鍵的方法。

　　一定要杜絕“假努力”，每做一件事之前，先問問自己：我做這件事的目的是什么？能取得什么樣的效果？想清楚了再去做。千萬不要為了“裝樣子”“自我感動”的假努力，做無用功。

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