×
來源：網絡資源 2022-04-13 20:45:46
不合邏輯
1.自相矛盾
示例：他是眾多死難者中幸免的一個。
解析：既然幸免，自然是沒有死，怎么能說是死難者中的一個呢?應改為：很多人死難了，他是幸免的一個。
示例2：窗外的暴風雨突然漸漸地停下來。
解析：“突然”和“漸漸”矛盾。
示例3：據統計，地球上的森林每天大約有2000萬公頃左右被砍伐或毀壞。
解析：“大約”和“左右”自相矛盾，刪去其中一個。
2.范圍不清
示例1：從事業的發展上看，還缺乏各項科學專家和各項人才。
解析：“各項人才”包括科學家，不宜并列，應說“各項科學專家和其他人才”。
示例2：玉樹大地震發生后，黨和國家領導人心系災區，不僅親臨現場指導救災工作，還派人給災區群眾送來了各種各樣的救援物資和食品。
解析：“救援物資”就包括“食品”。
3. 主客顛倒
示例1：奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》對中國青年是不陌生的。
解析：主體是人，客體是物即作品，正確的邏輯順序應該是人對物不陌生，所以例句應改為“中國青年對奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》是不陌生”或“奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》對中國青年來說是不陌生的 ”。
示例2：人的健康對于睡眠，就像呼吸和心跳一樣重要。
解析：“人的健康對于睡眠”改為“睡眠對于人的健康”。
4. 雙重否定
示例：司機師傅要控制車速 ，以防止追尾事故不要再次發生。
解析：“防止”的應該是“再次發生”，所以應該去掉“不要”。
5. 兩面對一面
示例：是否努力學習是取得優異成績的關鍵。
歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網，2025中考一路陪伴同行！>>點擊查看
