2023年廣東揭陽中考理生化實驗操作考試方案(2)

　　原則上，每個考場安排24名考生，實行單人單桌考試。每個考場安排1名評委組長和12名評委，每1名評委同時監考2名考生并賦分。考試采取評委現場賦分、考生簽名確認的方式進行。評委不得監考任教學校學生。

　　評委監考和評分應堅持公平公正的原則，做到嚴肅、認真、公正、準確，按操作步驟和考生操作的正誤,根據評分細則登記分數，待考試結束后，現場告知考生成績，考生如有異議，由評委組長裁決。最后考生在登分表（附件9）上簽名確認。簽名確認后的考試成績為最終成績，考后不再對考試成績進行復查�？h（市、區）招生辦要做好成績保存及上傳工作，確保數據安全。

　　考生參加理化生三科實驗操作考試要在同一考試時段（上午或下午）完成，考試科目順序為：物理、化學、生物學。考生參加考試的考試場次及座位號采用現場抽簽方式進行。

　　具體評分細則由市教育局另行制訂并公布。

　　五、考試成績的使用

　　理化生三科實驗操作考試成績卷面分均為10分，物理科按100%計入總分，化學科按80%計入總分，生物學科按60%計入總分；理化生三科筆試成績卷面分均為100分，物理科按卷面分的90%計入總分，化學科按72%計入總分，生物學科按54%計入總分；具體計分方式見下表。

　　六、免考和緩考規定

　　（一）免考。高度近視或高度遠視考生憑縣級以上醫院醫學證明、上肢殘疾考生憑有效殘疾證書可申請理化生實驗操作三科免考，色盲考生憑縣級以上醫院醫學證明可申請化學科免考。免考考生單科實驗操作成績按滿分的60％計入高中階段學校招生錄取總分。

　�。ǘ�）緩考。因健康或其他特殊情況不能按時參加考試的，經市、縣（市、區）教育局批準可延緩參加考試，延緩參加考試時間由市、縣（市、區）教育局確定，集中一次性補考。

　�。ㄈ�）申請。申請免考或緩考的考生，應由本人提出申請，并填寫《揭陽市初中學業水平考試理化生實驗操作免考、緩考申請表》（附件1），并附上相關證明，報市、縣（市、區）教育局審核批準。

　　（四）公示。經市、縣（市、區）審核批準免考或緩考考生，應于考試前分別在考生所在班級及學校公告欄同時公示，公示時間為5個工作日。

　　七、考點設置

　　全市設市直、榕城、揭東、揭西、惠來、普寧和空港七個考區。各考區可根據當地學校分布的情況，按照"相對集中、就近考試"的原則，設立若干個考點，原則上實驗操作考試考點設置在中考考點內。考點設置方案由各縣（市、區）教育局提出報市教育局批準同意后公布。

　　每個考點學校至少設物理、化學、生物學標準化實驗室考場各1間。考場實驗室要達到教育部頒布的《中小學理科實驗室裝備規范》要求和安全保障設施，儀器要達到教育部頒布的《初中理科教學儀器配備標準》要求�？荚囁�用實驗器材的型號、規格要統一，并有一定數量的備用品。

　　每個考場內前后左右至少安裝6臺以上高清電子攝像監控設備，每臺高清電子攝像監控設備監控4個考位，并對考試全程無死角監控并錄像，錄像留存考點半年以上備查。

　　考點按照揭陽市初中學業水平考試理化生實驗操作考試考點建設及管理辦法（附件2）進行建設。

　　全市中考理化生實驗操作考場建設要求最遲在2022年12月1日前全部完成。各縣（市、區）、各考點學校要及早落實資金預算，認真做好考場規劃、建設和設備設施采購，確�？紙稣�常使用和考試順利進行。

　　八、組織實施

　　初中理化生實驗操作考試由市教育局統一組織，由市、縣（市、區）教育局統一調配考點及監考員,各考點具體實施考務組織和評分工作。

　　各縣（市、區）根據考生人數、考點數，組建若干個考試小組，考前由揭陽市教育局組織評委進行現場或遠程培訓。

　　市、縣（市、區）教育局分別成立實驗操作考試工作領導小組，負責本轄區的考試領導工作，全面承擔考試組織管理責任，并根據本方案要求，結合本轄區實際，制定實驗操作考試工作方案和應急預案，報市教育局�？忌鷮嶒灢僮骺荚嚱Y束后，各縣（市、區）教育局要將考生成績報揭陽市招生辦。

　　九、考試安全

　　考試期間，各地要認真組織學生參加考試，強化安全意識教育，加強對實驗室配電、易燃品以及有毒、有腐蝕性藥品的購置、存放和使用嚴格管理，并制定防范預案，確保考生、評委及其他工作人員的安全。

　　十、監督檢查

　　各縣（市、區）要加強對考試過程的監督和巡察，公布監督舉報受理電話，嚴肅考風考紀，嚴防各類違紀舞弊事件發生，及時處理相關問題和突發情況，重大問題要及時報告市教育局�？荚嚻陂g，一經發現違紀問題，應立即按照有關規定嚴肅處理。

　　實驗操作考試期間，縣（市、區）教育局應派出巡察組到考點檢查考試工作。

　　十一、其他

　　各地要通過實驗操作考試，加強學校理化生實驗室建設，進一步建立和完善對學校教學儀器設備配備情況的檢查制度，指導、督促學校按要求配齊教學儀器設備。各學校要進一步重視理化生實驗教學工作，加強實驗教師和實驗室管理人員的配備，開展實驗工作人員實驗操作技能的培訓，開齊開足課程標準要求必做的實驗。各學校要建立理化生實驗室開放制度，定期開放實驗室，供學生日常練習。

 

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