2022年河南省中小學將新增心理健康評測必修課

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　　省教育廳近日印發《關于加強中小學生心理危機識別和干預工作的通知》。通知要求，各地教育行政部門要設立或依托相關專業機構，對本區域中小學開展心理健康測評，每年面向小學高年級、初中、高中至少開展一次心理健康測評，指導學校科學運用測評結果，及早實施精準干預，推動建立“一生一策”心理成長檔案。

　　通知明確，各學校要將心理健康課列入必修課內容，確保小學各年級每學年不少于12課時、中學不少于14課時，同時注重安排形式多樣的生命教育、挫折教育。鼓勵各地建立區域性的中小學生心理輔導中心，創造條件開通或依托權威24小時心理援助熱線、咨詢郵箱等，做好常態化心理服務工作。

　　按照要求，縣級教研機構要配備心理健康教育教研員，每所中小學至少配備1名專職心理健康教育教師；學校每年至少開展一次面向家長的心理健康教育，在家長學校課堂中將青少年發展心理學知識列為必修內容；組織教師定期開展家訪，關注學生的成長環境，向家長傳播家庭教育的科學理念和方法，讓家長掌握應對孩子心理行為問題的正確方法；及時了解學生是否存在早期心理創傷、家庭重大變故、親子關系緊張等情況，尋求學生家庭成員及相關人員的有效支持。

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