初中議論文范文：靈魂歌手

我應(yīng)當(dāng)怎樣來(lái)形容他們的歌聲呢?

假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫出一首長(zhǎng)詩(shī)，來(lái)贊美他們那給人力量的歌聲。

假如我是個(gè)畫家，我就要用各種色彩，來(lái)描繪出他們的歌聲讓人浮想聯(lián)翩的景象。

假如我是個(gè)作詞家，我就要為他們寫一首詞，來(lái)讓世人知道他們歌聲的魅力。

然而我什么都不是!我只能用我那并不出眾的文字，來(lái)描寫他們那如同天籟般的歌聲。

如同一個(gè)啞人，聽到了令她為之傾心的音樂(lè)，卻不能言語(yǔ)，不能將心中想要贊美的千言萬(wàn)語(yǔ)傾吐出來(lái)。

但是，朋友，難道我能忍住滿心的歡喜和激動(dòng)，不想你傾吐我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)?

誠(chéng)然，我是不能的。我迫不及待地想用我自己貧乏的文字，來(lái)向你傾吐我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)。

朋友，在一個(gè)難忘的下午——

簾幕慢慢的拉開，一束淡黃的燈光落在了舞臺(tái)中間的三人身上。左側(cè)的少年身掛貝斯，臉上掛著自信的微笑;中間的少年坐在鼓前，兩手握棒，蓄勢(shì)待發(fā);右側(cè)的少年身挎吉他，面向觀眾，眉宇間滿是認(rèn)真的神色。他們的穿著很普通，不過(guò)一身校服，但每個(gè)人身上的氣勢(shì)都是無(wú)所畏懼的。

他們要唱的曲目是“Beyond的串燒”。Beyond，是一個(gè)多么偉大的樂(lè)隊(duì)，他們的歌充滿了力量。在我灰心失落的時(shí)候，是他們的歌使我重新振作;當(dāng)我驕傲自滿的時(shí)候，是他們的歌是我意識(shí)到我還不夠強(qiáng)大;當(dāng)我泣不成聲的時(shí)候，是他們的歌給予了我力量。這是我第一次現(xiàn)場(chǎng)聽到演唱，我怎能不激動(dòng)?我懷著滿心的歡喜和激動(dòng)，屏息凝神，等待著他們的演唱。沒有人出聲，生怕他們開口時(shí)，自己的聲音影響到他們，生怕錯(cuò)過(guò)了任何一句歌聲。連那些原本在干別的事情的觀眾也停下手上的事情，認(rèn)真的望向舞臺(tái)。現(xiàn)場(chǎng)的觀眾與我一樣，都是期待的。

“今鐘聲響起歸家的信號(hào)……”他們開口了，歌聲鏗鏘，氣震山河，如同百千個(gè)大鼓一齊打著。歌聲中帶著沖開一切的力量，使陷入困境的人重拾信心，沖出困境。他們的聲音時(shí)而高昂，時(shí)而低沉;時(shí)而急促，時(shí)而緩慢。觀眾們憋得滿臉通紅，大氣也不敢喘一聲，生怕自己破壞了這美妙的歌聲。我閉上眼睛，用心去感受這美妙的歌聲。我仿佛看到一個(gè)身臨絕境的人，但他沒有被困難所打倒，他堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)畏，執(zhí)著的去追求自己的夢(mèng)想。經(jīng)歷了重重磨難，最終，他完成了自己的夢(mèng)想!

一曲畢，原本寂靜的全場(chǎng)爆發(fā)出一陣如雷般的掌聲，每個(gè)人都坐正起來(lái)，忘情地鼓掌，手掌都紅了也沒發(fā)覺。

一陣熱烈的掌聲過(guò)后，全場(chǎng)又開始寂靜起來(lái)了。他們?cè)谄诖�，期待著下一首演唱的曲目�？膳_(tái)上卻遲遲未出聲。我著急了，如同在沙漠里找不到水的旅人。觀眾們也都像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

終于，他們的嘴動(dòng)了。一句飽含著深情的歌詞唱了出來(lái)：“無(wú)法可修飾的一對(duì)手

帶出溫暖永遠(yuǎn)在背后……”全場(chǎng)觀眾沸騰了，紛紛鼓掌，跟著他們一起唱。唱到“請(qǐng)準(zhǔn)我說(shuō)聲真的愛你”時(shí)，我不禁熱淚盈眶，我的母親，我要如何去報(bào)答您的恩情。回想起從小到大，您為我操勞，為我傷神，為我打拼。而我，卻一直任性，無(wú)理取鬧。我想，您的恩情，我用盡一生都無(wú)法報(bào)答…··我沉浸在自己的思緒中無(wú)法自拔。直到全場(chǎng)的觀眾站了起來(lái)，奮力鼓掌，我才回神，收起思緒，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)演唱已經(jīng)結(jié)束了。

我的心靈被深深的震撼到了，這樣的歌聲，是來(lái)自靈魂的!是來(lái)自一顆赤誠(chéng)的心的!是來(lái)自追夢(mèng)人的!我想，這樣的歌聲，我終其一生都難以忘懷。

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