考前應(yīng)該克服的幾種不良習(xí)慣

　　>>>>做難題

　　有些家長(zhǎng)覺得復(fù)習(xí)就是做題，難度越大越好。

　　其實(shí)不然，做難題至少有三方面的負(fù)面影響：

　　一是影響孩子的自信，產(chǎn)生消極的心里暗示，自己嚇唬自己；

　　二是會(huì)打亂孩子的思路，知識(shí)是成體系的，理解了才能運(yùn)用；

　　三是會(huì)耗費(fèi)大量精力，使孩子得不到適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?br />
　　>>>>疲勞戰(zhàn)

　　有些家長(zhǎng)讓孩子在復(fù)習(xí)時(shí)拼命抓緊時(shí)間，可謂是分秒必爭(zhēng)，甚至挑燈夜戰(zhàn)，這很有可能使孩子陷入身心疲勞，還會(huì)使孩子思維不清晰。

　　>>>>看弱點(diǎn)

　　有些孩子平時(shí)覺得自己還可以，但到考前幾天，開始大量發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)：這些單詞怎么沒印象，這個(gè)題還不會(huì)做……于是便重新開始復(fù)習(xí)，一旦考試必然大腦亂作一團(tuán)，原來(lái)會(huì)的知識(shí)也記不起來(lái)了。

　　所以，在考前無(wú)論發(fā)現(xiàn)了什么弱點(diǎn)，都不要過(guò)多地去想，要有一個(gè)平常心：現(xiàn)在是復(fù)習(xí)已掌握知識(shí)的時(shí)候，而不是再學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候。

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