2021年八年級語文閱讀理解題：故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方(2)

　　(13)那時(shí)住帳篷，爐筒一夜夜燃著粗壯的大木棒，隆隆如森林火車如林場的牽引拖拉機(jī)轟響。時(shí)時(shí)還夾著山腳下傳來的咔咔冰崩聲……山林里的早晨寧靜而嫵媚，坡上的林梢一抹玫瑰紅，淡紫色的炊煙纏綿繚繞，門前的白雪地上，又印上了夜里悄悄來過的不知名的小動(dòng)物一條條絲帶般的腳印兒，細(xì)細(xì)辨認(rèn)，如梅花如柳梢亦如一個(gè)個(gè)問號，清晰又雜亂地蜿蜒于雪原，消失于密林深處……

　　(14)小小的腳印沉浮于無邊的雪野之上，恰如我們飄泊動(dòng)蕩的青春年華。

　　(15)我19歲便離開了我的出生地杭州城，走向遙遠(yuǎn)而寒冷的北大荒。

　　(16)那時(shí)我曾日夜思念我的西湖，我的故園在溫暖的南方。

　　(17)但現(xiàn)在我知道，我已沒有了故鄉(xiāng)。我們總是在走，一邊走一邊播撒著全世界都能生長的種子。我們隨遇而安、落地生根;既來則定、四海為家。我們像一群新時(shí)代的游牧民族，一群永無歸宿的流浪移民。也許我走過了太多的地方，我已有了太多的第二故鄉(xiāng)。

　　(18)然而在城市悶熱窒息的夏日里，我仍時(shí)時(shí)想起北方的原野，那融進(jìn)了我們青春血汗的土地。那里的一切粗獷而質(zhì)樸。20年的日月就把我這樣一個(gè)纖弱的江南女子，磨礪得柔韌而堅(jiān)實(shí)起來。以后的日子，我也許還會(huì)繼續(xù)流浪，在這極大又極小的世界上，尋覓著、創(chuàng)造著自己精神的家園。

　　16、下列對這篇散文的理解和賞析，不正確的兩項(xiàng)是( )(4分)

　　A.文章開頭作者“覺得自己是一個(gè)流浪者”，“漂泊不定、浪跡天涯”，從而發(fā)出“我從哪里來?哪兒是我的故園我的家鄉(xiāng)?”的疑問，正是這些疑問，使作者走上了對故鄉(xiāng)探尋的心靈之旅。

　　B.文中一共描繪了作者經(jīng)歷的四個(gè)故鄉(xiāng)：祖籍廣東新會(huì)、外婆家-江南小鎮(zhèn)洛舍、出生地-杭州和獻(xiàn)出青春歲月的北大荒。這些故鄉(xiāng)中惟有北大荒給作者留下過深刻的印象。

　　C.第(10)段作者主要運(yùn)用排比的修辭手法，表達(dá)了對杭州的喜愛，但自十九歲離開后，作者漸漸感到這里不屬于她，回家探親有了“生人味”而顯得格格不入。

　　D.在文中作者將冰天雪地的寒冷的北大荒與溫馨、濕潤的杭州城進(jìn)行鮮明的對比，主要目的是想表達(dá)自己年輕時(shí)曾對出生地杭州產(chǎn)生過強(qiáng)烈的思念之情。

　　E.本文與一般寫思念故鄉(xiāng)的抒情散文不同，作者借助于自己對幾個(gè)故鄉(xiāng)情感的體悟，更多的是在表達(dá)自己對于“故鄉(xiāng)”的一種理解，一種對“故鄉(xiāng)”的更深意義的探求。

　　17、在寫北大荒生活前，作者寫了新會(huì)、洛舍、杭州三個(gè)故鄉(xiāng)，請說說作者眼中這三個(gè)故鄉(xiāng)的共同點(diǎn)。(4分)

　　18、身在城市，作者為何時(shí)時(shí)想起那遙遠(yuǎn)而寒冷的北大荒?(4分)

　　19、作者筆下的“故鄉(xiāng)”究竟指什么?給你什么啟示?請結(jié)合原文并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)加以探究。(8分)

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