2020年中考語文一輪復(fù)習(xí)專項(xiàng)提高訓(xùn)練--散文閱讀突破(4)

　　(6)總之，妹妹沒有退出，她積極參加每次排練。我們都納悶：一只狗有什么可排練的?但妹妹卻練得很投入，還買了一副護(hù)膝。據(jù)說這樣她在舞臺上爬時(shí)，膝蓋就不會(huì)疼了。妹妹還告訴我們，她的動(dòng)物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排練歸來，妹妹眼里都閃著興奮的光芒。

　　(7)演出那天，我翻開節(jié)目單，找到妹妹的名字：“甄妮——豆豆(狗)”。偷偷環(huán)視四周，整個(gè)禮堂都坐滿了，其中有很多熟人和朋友，我趕緊往椅子里縮了縮。有一個(gè)演狗的妹妹，畢竟不是很有面子的事。幸好，燈光轉(zhuǎn)暗，演出開始了。

　　(8)先出場的是“父親”，他在舞臺正中的沙發(fā)上坐下，召集家人。接著“母親”“女兒”和“兒子”先后出場。在一家人的談話聲中，妹妹穿著一套黃色的、毛茸茸的狗道具，手腳并用地爬進(jìn)場。

　　(9)但這不是簡單地爬，“豆豆(妹妹)”蹦蹦跳跳、搖頭擺尾地跑進(jìn)客廳，她先在地毯上伸個(gè)懶腰，然后才在沙發(fā)旁安頓下來，開始呼呼大睡。一連串動(dòng)作，惟妙惟肖。很多觀眾也注意到了，四周傳來輕輕的笑聲。

　　(10)接下來，劇中的父親開始給全家講故事。他剛說到“夜晚，萬籟俱寂，就連老鼠……”

　　“豆豆”突然從睡夢中驚醒，機(jī)警地四下張望，仿佛在說：“老鼠?哪兒有老鼠?”神情和我家的小狗一模一樣。我用手掩著嘴強(qiáng)忍住笑。

　　(11)男主角繼續(xù)講：“突然，輕微的響聲從屋頂傳來……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次驚醒，好像察覺到異樣，仰視屋頂，喉嚨里發(fā)出嗚嗚的低吼。太逼真了! 妹妹一定費(fèi)盡了心思。很明顯，這時(shí)候的觀眾已不再注意主角們的對白，幾百雙眼睛全盯著妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得臺下的笑聲此起彼伏。

　　(12)那晚，妹妹的角色沒有一句臺詞，卻抓住了所有觀眾的心。后來，妹妹說讓她改變態(tài)度的是爸爸的一句話：“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗，狗也會(huì)成為主角。”

　　(13)40年后，那句話我仍然記憶猶新。命運(yùn)賦予我們不同的角色，與其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能變成主角。

　　1.通讀全文，概括妹妹演出成功的原因。

　　2.第⑤段中畫橫線的句子沒有交代爸爸和妹妹談話的內(nèi)容，這樣寫的作用是什么？

　　3.你是如何理解第⒀段畫線句子的？

　　【答案】

　　1.(1)聽從父親的教導(dǎo)，用演主角的態(tài)度去演一條狗(2)積極參加每次排練 (3) 非常投入，為演好自己的角色費(fèi)盡心思(4)演出時(shí)表演的惟妙惟肖。

　　2.設(shè)置懸念， 引人思考到底爸爸與妹妹談的是什么呢？讓妹妹發(fā)生這樣大的轉(zhuǎn)變，在文章結(jié)尾才告訴讀者答案 ，讓情節(jié)波瀾起伏，引起讀者興趣。

　　3.指積極努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，獲得他人和社會(huì)認(rèn)可的人。不抱怨命運(yùn)或生活對自己的不公，而強(qiáng)調(diào)自身努力的積極人生態(tài)度(意思對即可)。

　　【解析】

　　1.本題是對文章內(nèi)容和感情的考查。按順序找到相應(yīng)段落，結(jié)合人物的語言、動(dòng)作等描寫等語句，找出表現(xiàn)人物的心理或找出表達(dá)感情的詞語即可，注意盡量用原句原詞回答。根據(jù)提示可以找到：一臉冰霜、興奮。

　　2.本題是對內(nèi)容概括的考查，根據(jù)問題，找到相應(yīng)的段落，逐條總結(jié)即可，在總結(jié)的時(shí)候?qū)ふ颐慷蔚闹行木浜臀恼碌闹行木洹；蛘哒业街攸c(diǎn)詞語，用自己的語言將詞語整理組合也可。從文章第12段可以找到聽從父親的教導(dǎo)，用演主角的態(tài)度去演一條狗；從第5段可以找到積極參加每次排練，非常投入，為演好自己的角色費(fèi)盡心思；演出時(shí)表演的惟妙惟肖。

　　點(diǎn)睛：概括主要內(nèi)容，考查理解和概括表達(dá)的能力。解答這類題時(shí)應(yīng)根據(jù)：主要人物在什么時(shí)間什么情形下做（或說）什么事（或話），最終結(jié)果怎樣；當(dāng)然，在答題時(shí)要視具體情況來確定。學(xué)生要先迅速瀏覽，獲得整體印象，然后迅速閱讀題干，有針對性地鎖定答題范圍，并迅速提煉出相關(guān)信息。

　　3.本題的考點(diǎn)是詞語的含義。解答思路：解詞＋內(nèi)容＋情感。方法：聯(lián)系詞語本義，結(jié)合語境分析詞語的含義，以及表達(dá)的感情．理解詞語一般先理解其表面義，然后要結(jié)合語境及課文內(nèi)容，具體理解出它的語境義及所包含的情感。務(wù)必遵循“詞不離句，句不離篇”的原則。“主角”指積極努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，獲得他人和社會(huì)認(rèn)可的人。人生態(tài)度：不抱怨命運(yùn)或生活對自己的不公，而強(qiáng)調(diào)自身的努力。風(fēng)，毫無預(yù)兆地席卷整片曠野，撩動(dòng)人的思緒萬千。

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