九年級重點知識回顧：歐姆定律(2)

二、串、并聯電路電壓的規律

（一）探究串聯電路中電壓的規律

(1)提出問題：

(2)猜想假設：

(3)設計實驗：

通過電壓表測出電壓值, 填入表格.換上另外兩個不同規格小燈泡,再次測量,重復上面的實驗步驟.

(4)分析和論證：通過對實驗數據的分析可以得出結論：用公式表示為：U=U1+U2.

(5)得出結論：串聯電路的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和．

U=U1＋U2（串壓兩個分）

注意事項：

①連接實物圖時,一定要對照電路圖,可以從電源的正極出發,依次經過開關、小燈泡,最后回到電源的負極,電壓表要最后并聯到所測電路的兩端; 也可以從負極出發, 但也要按順序連接.

②連接實物過程中, 開關一定要處于斷開狀態. 每次連接完電路,一定要檢查無誤, 再閉合開關,

③電壓表要按規則連入電路和讀數。

④實驗中, 每次讀數后, 應及時斷開開關.

⑤如果電壓表不夠用, 也可只用一只電壓表分別測量各電路兩端電壓.

⑥電路連接過程中,為何開關要斷開? （這樣做的目的是為了保護電源和電路,防止電路連接錯誤，使電路短路而造成燒壞電源或電路的危害. 如果開關是斷開的, 造成這種危害的可能性將大大減小.）

⑦對于需要分析實驗數據而得出結論的實驗, 可以先將需要測量的物理量羅列出來, 然后設計一個表格把實鹼中測出的數據填入表格, 并試著將它們分別相加、相減、相乘或相除來找出這些數據之間的關系.

⑧為了驗證探究結論的普遍性,可進行多次實驗. 其目的是為了取多組數據,從而分析歸納,得出一個普遍規律。如本實驗中還可多改變幾次電源電壓和換用不同的小燈泡。

（二）.探究并聯電路中電壓的規律

(1)提出問題:

(2)猜想假設：

(3)設計實驗:

更換小燈泡再進行兩次實驗,把實驗數據填入表格:

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