初中歷史《中國古代政治專題》

　　重要制度

　�。ㄒ唬┦酪u制——夏

　　禹建立夏，禹的兒子啟繼承了他的位置，從此，世襲制代替了禪讓制，“公天下”變成了“家天下”。

　�。ǘ�）分封制——西周

　　（1）目的：為鞏固統(tǒng)治

　�。�2）內(nèi)容：

　�、俑鶕�(jù)血緣關(guān)系和功勞大小，天子把土地和人民分給宗親和功臣（分封的對象），授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國。

　　②諸侯要服從周天子的命令，向天子進納貢物，平時鎮(zhèn)守疆土，服從周王調(diào)兵。（諸侯的義務(wù)）

　�。�2）意義（作用）：開發(fā)了邊疆，加強了統(tǒng)治，使西周成為一個強盛的國家。

　　【分封制鏈接】：

　　●“齊魯大地”、“封邦建國”、“燕趙之地”、“封建親戚，以藩屏周”、“三晉之地”等稱謂都來于分封制。

　　●西漢初期，劉邦曾實行分封制，后引發(fā)“七國之亂”。漢武帝時為了加強中央集權(quán)，在政治上頒布了“推恩令”，解決了地方諸侯國對中央的威脅。

　　●西晉初年，晉武帝大封同姓諸王，晉惠帝時出現(xiàn)了“八王之亂”。西晉從此衰落。

　　●明朝朱元璋先后分封諸子為王，駐守各地，監(jiān)控地方，鞏固皇室。

　�。ㄈ�）封建專制主義中央集權(quán)制度的演變過程

　　專制主義中央集權(quán)制度是中國封建社會政治制度的集中體現(xiàn)。它經(jīng)歷了產(chǎn)生、形成、確立、完備、強化、衰亡的發(fā)展過程。

　　1、萌芽——戰(zhàn)國：（戰(zhàn)國時期＜公元前475年——公元前221年＞，是我國封建社會形成時期）

　�。�1）實踐：秦國商鞅變法，建立縣制，由國君直接派官吏治理。

　�。�2）理論歸納：戰(zhàn)國末期法家代表韓非子提出。他①反對空談仁義；②強調(diào)以法治國；③建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治。他的思想后來被_秦始皇采納，成為秦朝的治國思想。

　　2、建立——秦朝：

　　秦始皇統(tǒng)一中國后，正式創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)制度。以皇權(quán)為中心的封建君主專制，奠定了中國封建社會國家政權(quán)的統(tǒng)治格局。

　�。�1）目的：加強封建統(tǒng)治，鞏固統(tǒng)一。

　　（2）加強中央集權(quán)和鞏固統(tǒng)一的措施：

　�、僬�治上: 創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度：A最高統(tǒng)治者稱 皇帝；B在中央：設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察；C地方上：推行郡縣制 。

　�、诮�(jīng)濟文化上：統(tǒng)一文字（小篆作為通用文字）、貨幣（圓形方孔半兩錢）、統(tǒng)一度量衡 。

　　③交通上：統(tǒng)一車輛和道路的寬窄，修筑貫通全國的道路。

　　④軍事上：北擊匈奴，修筑長城（西起臨洮（今甘肅�。�，東至遼東（今遼寧�。�）。

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