初中歷史材料解析題，答題技巧匯總(2)

　　4標題內容

　　解題的關鍵

　　讀的同時，也是想的過程，找的過程，要邊讀邊想邊找，需要注意以下幾方面：

　　1．找材料與設問的相關點。

　　設問和材料關系密切，設問提出的是有關材料的問題，回答設問離不開材料。所以，找到材料與設問的相關點很重要。先在設問部分找出關鍵詞，然后帶著關鍵詞再去材料中找相應的關鍵詞或句。通過對關鍵詞句的分析，結合相關的知識信息，對號入座，對問思答。一般情況下，問題就解決了。

　　2．找材料與教材的相聯點。

　　隨著開放性試題的增加，材料解析題的材料、問題都越來越“新”，但不管多新，必定與教材中的主干知識有著密不可分的聯系。正所謂“材料在書外，答案在書內”。這就需要我們把材料中的重要信息與教材的史實、觀點相聯系，確認材料與教材的哪章、哪節的內容相關聯，這樣便將材料與教材聯系在一起了。只要判斷準確，解析的大方向便明確了。

　　3．找材料與材料之間的聯系。

　　一般情況下，每一道材料題都有一個主題，而每一個材料都是圍繞這個主題來設計的，即使有些材料的觀點完全相反，它也是圍繞一個中心而設計的。找出了中心，然后圍繞這個中心，確認材料涉及的內容或對課本知識進行遷移，便找到了解題的突破口。

　　三答：解題的落腳點

　　走完了“讀”和“想”這兩步，答題的思路有了，只剩最后一步組織答案了。在組織答案時有幾個問題要注意：

　　1．問什么答什么

　　緊扣題意、論從史出。做到觀點和材料的統一，對號作答，堅持“問什么答什么”，不要脫離材料，隨意發揮，答非所問。

　　2．注意語言簡明扼要、條理清晰、書寫工整。

　　材料解析題對回答的要求是貴精不貴多。注意設問的分值，分值大的，回答要詳盡些；分值小的，回答要簡潔些。如果有字數要求更要慎重處理，想好再下筆。

　　3．要恰當使用歷史中的術語，少說大白話。

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