歷史選擇題的主要題型與答題技巧(4)

　　A．三國協約的形成  B．法西斯同盟形成

　　C．慕尼黑陰謀        D．諾曼底登陸

　　【分析】本題屬于圖片式材料選擇題，以漫畫為載體，主要考查學生從圖片材料中提取信息的能力。從圖中可以看出獅子臉部酷似希特勒，獅背上的頭代表的是墨索里尼，獅尾的頭代表的是東條英機。

　　【例3】下面的文字是我們常見于報紙上對國家伙伴關系的基本表述，這些表述反映了（   ）

　　A、美國推行霸權主義政策   B、經濟全球化趨勢加速發展

　　C、和平與發展成為時代主題 D、世界多極化格局已經形成

　　【分析】本題屬于文字材料型選擇題，以國與國間的關系內容為載體，主要考查學生從文字材料中提取信息的能力。材料中的關鍵信息時“伙伴”“合作”

　　【例4】下圖式1957年和1960年農業生產情況對比表

　　分析上表數據變化的情況，結合所學知識，你認為中國農業生產發生重大變化的主要原因是（    ）

　　A、抗美援朝戰爭對中國經濟的影響B、“大躍進”和人民公社化運動的影響C、 家庭聯產承包責任制的推行   D、“文化大革命”的影響

　　【分析】本題屬于表格式材料型選擇題，審題時的關鍵是橫看項目變化，縱看總體趨勢，由各項目下降，結合表格標題中的時間可以判斷B項正確。（抗美援朝戰爭在1950年6月至1953年7月；“大躍進”和人民公社化運動發在在1957年到1960年這個時間段；家庭聯產承包責任制發生于20世紀80年代左右；“文化大革命”開始于1966年。

　　【方法小結】①閱讀材料。認真閱讀材料是做好材料性選擇題的基礎，在閱讀時要根據題意抓住關鍵詞語，提取有效信息，排除無效信息。②聯系教材及相關歷史知識進行知識遷移，在讀懂材料后，要找準切入點，將材料反映的內容同相關知識進行有機結合，知識轉化要準確、到位、客觀。③對材料來源、作者、時間進行分析，根據材料來源及作者對材料反映的史實的態度，準確的做出判斷。

　　排列型選擇題

　　10、排列型選擇題是在題干中有“先后順序”“地理位置”和“邏輯關系”等字樣和多個數字項組合而成，根據題意要求（時間先后、地理位置、邏輯關系、對應關系等）排列其順序。

　　【例1】下列與第二次世界大戰相關的歷史事件之間存在著一定的內在聯系。這種內在聯系的正確順序應是 （   ）①日軍偷襲珍珠港②諾曼底登陸③雅爾塔會議④《聯合國家宣言》簽署 ⑤蘇聯對日宣戰⑥德國投降

　　A．①②③④⑤⑥  B．①③②④⑥⑤

　　C．①④②③⑥⑤  D．①⑤②④③⑥

　　【分析】本題屬于邏輯關系排列型選擇題，解題的關鍵是按時間順序和因果關系排列。①日軍偷襲珍珠港是在1941年12月；④《聯合國家宣言》簽署時間1942年1月；②諾曼底登陸是在反法西斯同盟形成后1944年6月；③雅爾塔會議是在法西斯陷入進退維谷、四面楚歌的困境下，與1945年2月在雅爾塔召開的；⑥德國投降是在雅爾塔會議后；蘇軍攻克柏林1945年5月8日；1945年8月8日蘇聯對日宣戰

　　【方法小結】解答此類題的有效方法是首尾法+排除法，即認定排在第一個和最后一個得選項，排除其中的一部分，再運用排除法，將備選項中明顯錯誤或明顯正確的選項從備選項中排除，以縮小范圍。最后對其余選項進行比較分析，確定正確答案。

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