中考英語復習詞匯經驗策略

　　[詞匯]多總結、多聯想、多比較、多運用

　　很多學生花大量的時間去單純地抄單詞，背單詞，卻記不住拼寫，也記不準漢語意思。你說“工人”，他會熟練地拼出“worker”，但你說“worker”，他就不知何物，關鍵在于他忽視了英語是音形結合的文字。會拼寫的學生卻能靈活地掌握單詞的讀音規則和字母組合。比如：學了bike，他就會拼讀like， side， five， nine；反之，別人讀出這些單詞的時候，他也可以根據讀音規則拼寫出這些單詞。

　　拼寫過關后，就要學會運用這些詞匯。首先，要分清每個單詞的詞性，如名詞、形容詞、副詞、動詞、代詞以及介詞等。最好是詞不離句，詞組結合，搭配使用。比如：名詞care加上后綴-ful變成形容詞，那么use， help， colour， wonder后加上后綴-ful也變成形容詞了。再如：學了mind doing sth你就要聯系到finish doing sth， keep doing sth， practise doing sth等等。堅持多歸納，多聯想，多比較，多運用，你的詞匯量一定會增加，運用能力也一定會有所提高。

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