2019中考歷史第二輪復(fù)習(xí)要求總結(jié)

好好扮演自己的角色， 小編整理了2019 歷史第二輪復(fù)習(xí)要求總結(jié)內(nèi)容，以供大家參考。

2019中考歷史第二輪復(fù)習(xí)要求總結(jié)

一、牢牢抓住主干知識和重點知識

經(jīng)過第一階段單元復(fù)習(xí)后，學(xué)生對基礎(chǔ)知識有了一定掌握，但客觀上還存在一些問題，如：古代史部分遺忘嚴重，知識結(jié)構(gòu)體系尚未確立，部分歷史概念有待于強化，綜合應(yīng)試能力尚未形成，等等。要解決這些問題，應(yīng)從狠抓主干知識和重點知識方面求得突破。

二、堅持歷史和現(xiàn)實相聯(lián)系的原則

在歷史復(fù)習(xí)中聯(lián)系現(xiàn)實及熱點問題體悟歷史知識的現(xiàn)實意義。

三、關(guān)注幾個歷史新范式

中考 的專家們常常把史學(xué)新理念和最新研究成果滲透到試題中，這些新理念就是歷史新范式。

四、綜合歸納，專題復(fù)習(xí)

把教材重新組合，進行知識歸類，把已掌握的歷史知識前后左右貫通起來，形成知識網(wǎng)絡(luò)。一方面要把同一時期的政治、經(jīng)濟、文化等方面的知識相聯(lián)系，這就是“橫”的聯(lián)系。

另一方面，社會上每一歷史事件，都前后聯(lián)系、一脈相承，把每一個歷史事件前后聯(lián)系起來，使其知識系統(tǒng)化，這就是“縱”。

一分耕耘一分收獲，只要我們勤于反思，把握好新課改和 ，運用好課標和教材等文本資源，掌握好科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，有效地組織好基礎(chǔ)、單元或?qū)ｎ}、綜合模擬等復(fù)習(xí)，切實提高復(fù)習(xí)速度和效率，就一定能在中考中取得好成績。

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