2019中考?xì)v史復(fù)習(xí)方法基本原則

2019中考?xì)v史復(fù)習(xí)方法基本原則

一、回歸課本

在復(fù)習(xí)歷史時(shí)，只有牢記不同歷史階段的重要?dú)v史事件，才能以不變應(yīng)萬(wàn)變，百戰(zhàn)不殆。在掌握基本 的同時(shí)，要抓住常考熱點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，才能出奇制勝。課改以來(lái)的歷史試題更注重基礎(chǔ)性、時(shí)代性、開(kāi)放性，尤以考察對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解、應(yīng)用以及正確的價(jià)值取向?yàn)橹�。因此在中考�?fù)習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)盡量拋開(kāi)各種復(fù)習(xí)資料，回歸教材，以書(shū)本目錄為主線，進(jìn)行“地毯式掃蕩”，查漏補(bǔ)缺。

二、理清脈絡(luò)

在復(fù)習(xí)沖刺的關(guān)鍵階段，對(duì)考綱規(guī)定考點(diǎn)的掌握，知識(shí)脈絡(luò)化的梳理就顯得尤為重要了。我們要學(xué)會(huì)利用目錄，培養(yǎng)學(xué)生注重歷史事件的內(nèi)在聯(lián)系。如在中國(guó)近代史中，對(duì)近代化的艱難探索，要學(xué)會(huì)從經(jīng)濟(jì)、政治、思想文化、社會(huì)風(fēng)尚等方面加以歸納。九年級(jí)下冊(cè)第三單元的“兩級(jí)下的競(jìng)爭(zhēng)”，課本從兩極世界的形成、二戰(zhàn)后的美國(guó)、二戰(zhàn)后的蘇聯(lián)和社會(huì)主義國(guó)家的改革、西歐的聯(lián)合和日本的崛起、二戰(zhàn)后亞非拉的民族解放運(yùn)動(dòng)等方面講述，條理清晰，聯(lián)系也非常密切。

三、培養(yǎng)技巧

歷史有許多知識(shí)點(diǎn)需要記憶，這就需要掌握一定的技巧，才能輕松學(xué)習(xí)取得高分。我們可以根據(jù)知識(shí)點(diǎn)的特點(diǎn)，在記憶和理解之間，把知識(shí)點(diǎn)化為四種類型：只需理解無(wú)需記憶的;只需記憶無(wú)須理解的(必須熟記);先記憶才能理解的;只有理解才能記憶的。

四、掌握技能

“基礎(chǔ)題，全做對(duì);一般題，一分不浪費(fèi);難題，盡量沖擊，即使做錯(cuò)不后悔”這是應(yīng)對(duì)考試卷時(shí)答題的拿高分的不二法門(mén)。考試試題總是有難有易，以上策略是十分明知可取的，做到容易題不丟分，難題不得零分。因?yàn)槿藗冊(cè)谟龅饺菀最}時(shí)總是很容易大意，所以明確容易題不丟分也是十分重要的。至于難題不得零分，這是一種絕不輕言放棄、進(jìn)去向上、頑強(qiáng)拼搏的精神寫(xiě)照。

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