先問各位家長幾個問題：
1.孩子每天留的作業是你通過校訊通或其它方式告訴孩子嗎？
2.孩子的作業是你天天檢查嗎？
3.你會經常說孩子“你怎么這么笨”或“怎么這么馬虎”嗎？
4.你會經常說誰誰家的孩子怎么樣嗎？
5.你會經常說你原來學習和態度怎樣怎樣嗎？
6.你會讓孩子幫忙做家務嗎？
如果以上問題您占了二條或者二條以上，那么
7.您的孩子成績好嗎？
我想，7的答案大概可能甚至是一定是不好的吧。
微信家長圈聊的最多的話題是什么？
兒子上了初中，班主任把我拉進家長的微信群。有時候挺想和家長們一起探討如何提升孩子學習興趣的話題，可回應者無幾，估計大家都很忙吧，偶爾加我微信的家長，結果還是微商。家長在微信群里問的最多的一個問題就是“今天的作業是什么”，一次出差的時候我就想，天天問作業的家長的孩子成績一定不會很好，周末回家我查了一下兒子兩次月考的成績，對比了一下總在群里問作業家長孩子的成績，果然和我猜想的一致，前30名的只有一個，其它的基本都在50名以后，甚至一個是最后幾名（班級總共78個學生）。孩子自己不記作業，回家問爸媽校訊通留的什么作業同樣也不可取。
為什么會有這樣的結果？簡單的說，家長管的太多，孩子對學習沒有責任感。換句話說，留什么作業都需要問爸媽，他還會重視學習嗎？如果家長有這個習慣，不妨看看孩子的成績是否和筆者分析的一致？
孩子寫作業的時候你在做什么？
看到這的孩子家長們先想一下，孩子寫作業的時候你在做什么？
學習無論對成人還是孩子都會存在枯燥感，更何況現在作業留的慘無人道。如果孩子在寫作業的時候你在看電視、聊天、玩手機，孩子從心理上就會覺得不爽，為什么我痛苦的寫作業，你卻在邊上輕松的娛樂？幾歲到十幾歲的孩子從心智上并不成熟，他們更習慣的是通過父母的行為去判斷結果，他們看不到也不會理解我們白天辛苦工作的場景，他們只會看到我們在家玩手機看電視和睡懶覺，只會從他所看到的情形得到他的感受，所以他只會認為他痛苦你享樂。
所以孩子在寫作業的時候最好拋棄這些給孩子帶來不爽的感受，你可以坐在他身邊看看書，或者做一些其他安靜的事情，從而讓孩子從心理上感覺到舒適。
你幫孩子檢查作業嗎？
以前我有這個習慣，孩子寫完作業我檢查，然后懲罰，可收效甚微。后來我要求他自己檢查，并告訴他，學習是你自己的事情，寫作業和檢查也是你自己的事情，如果你不知道對錯，可以借助百度和一些APP，如“作業幫”等。這樣一來，我自己輕松，兒子錯題及馬虎的情況也有了好轉。
原因很簡單，家長檢查，孩子只需要寫完作業就萬事大吉，因為孩子認為檢查作業是家長的事情，正是這個錯誤思維才是孩子馬虎的原因之一。所以，一定要讓孩子知道，學習是他自己的事情，與家長無關。就如上一個問題一樣，老師留的作業孩子都不記去問家長，你想想，他還有自己的主觀能動性嗎？
從現在開始，讓孩子自己檢查，我們家長只需要在第二天查看老師判完作業的情況幫孩子分析原因，根據情況進行講解或者可以有一定的懲罰，比如罰寫一萬遍什么的，哈哈。
你讓孩子做家務嗎？
在網上看到過這樣一張圖片，一個孩子好像是因為媽媽沒給他買玩具，他揪著媽媽的頭發掐著媽媽的脖子，媽媽的臉上滿是痛苦的表情。孩子之所以會變成這樣，大家都知道是因為溺愛，更深層次的原因是因為孩子沒有責任感。
培養孩子責任感最易行的辦法是讓孩子做家務，記住，千萬不要給獎賞！以我為例，我和兒子說：媽媽每天做飯多不容易，從買菜、洗菜、炒菜需要至少一個小時時間，還需要忍受油煙，有時候還得到你的差評，說飯菜不好吃；每天早上6點起床，中午為了讓你吃好還需要開車兩個小時，一天四個小時在路上，你不覺得媽媽很辛苦嗎？你不幫媽媽做些家務你自己覺得好意思嗎？兒子聽完之后覺得媽媽實在辛苦，現在都會主動在吃完飯后幫忙收拾好餐桌。
為什么不能給獎賞？您是在培養他的責任感，況且做家務本來孩子就應該幫大人分擔，給了獎賞，一切都變了味道。培養責任感還有很多種方法，與主題不符，以后找時間分享。
你會在孩子之間做比較嗎？
有些家長會經常說自己小時候如何努力學習，還會說你看人家誰誰誰家的孩子多聽話，誰誰誰家的孩子沒家教，不懂事。這些話題最好永遠不要和孩子講，為什么？
首先，前面說過，孩子看的是你現在的行為，以前的他看不到，更何況，您要是清華、北大畢業說說也無妨，否則，孩子肯定會想你原來那么牛為什么現在這么差？你在騙我吧？夸別人孩子會讓自己的孩子有挫敗感甚至讓孩子覺得父母是因為成績或懂事才喜歡自己，結果肯定不美好。對“壞孩子”的評論更加不對，除非你想孩子長大后變成尖酸刻薄的人，我們需要傳遞給孩子的應該是包容、愛、積極，需要讓孩子看到別人的優點，改正自身的優點。
結束語
我們需要做的是培養孩子的獨立性和自主性，要做的第一件事就是讓孩子明白學習這事是他自己的責任。
新年了，祝所有家長2019年萬事如意！祝所有孩子快樂成長！成績進步！自主獨立！
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