小升初考試女兒沒(méi)有考上理想的初中，只能選擇直升。初一開(kāi)學(xué)的時(shí)候，她還沒(méi)從失敗的陰影中走出來(lái)，心情很煩躁，再加上要學(xué)的課程比小學(xué)多了好幾門(mén)、每天作業(yè)也多，更加劇了她的不良情緒。當(dāng)時(shí)我做的最多的就是每天放學(xué)后和她聊在學(xué)校里發(fā)生的事情，耐心傾聽(tīng)她的滿腹牢騷，周末陪她打羽毛球、去公園散步。過(guò)了一段時(shí)間女兒才慢慢適應(yīng)了緊張的初中生活。
初一下學(xué)期到初二這段時(shí)間，女兒表現(xiàn)出了很明顯的叛逆心理，說(shuō)的最多的一個(gè)詞就是“不”。開(kāi)始我也很焦慮，一個(gè)原本懂事的孩子變得特別不通情理。看過(guò)一些關(guān)于青春期孩子心理和教育方面的書(shū)籍，也回想起自己青春期的時(shí)候叛逆、反抗，很快就理解了孩子。有時(shí)侯是我還把她當(dāng)小孩子看，有時(shí)侯她說(shuō)“不”純粹是為了宣告她有自己的思想，不能忽視她。我開(kāi)始試著改變自己，不再像小學(xué)的時(shí)候事無(wú)巨細(xì)叮囑她，在她情緒激烈的時(shí)候不跟她吵，等她冷靜下來(lái)再心平氣和地溝通。我發(fā)現(xiàn)我這樣做以后，女兒發(fā)脾氣的情況越來(lái)越少了。
進(jìn)入初三，學(xué)習(xí)更緊張了。月考、期中考、期末考、一模、二模......。伴隨學(xué)習(xí)壓力的加大和考試成績(jī)的公布，女兒的心情也起伏不定。考好了，我陪她一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；考得不好的時(shí)候我們一起分析出現(xiàn)的問(wèn)題，安慰她失落的心情。經(jīng)歷這么多的考試的磨練，女兒的心態(tài)變得越來(lái)越平和，不管成績(jī)好壞也能坦然接受。
世間最美的花朵，都開(kāi)在最艱辛的枝頭。成長(zhǎng)就是一個(gè)破繭成蝶的過(guò)程，成長(zhǎng)意味著冒險(xiǎn)，也意味著苦痛。未來(lái)的日子，我和女兒也將一起經(jīng)歷成長(zhǎng)的幸福和苦痛！
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