2021年深圳中考將采用“4+4”模式，總分調(diào)至610(3)

　　綜合素養(yǎng)表現(xiàn)評(píng)價(jià)作為2021新中考錄取依據(jù)

　　綜合素質(zhì)考察主要是從思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和實(shí)踐創(chuàng)新五個(gè)方面，對學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。將綜合實(shí)踐活動(dòng)、信息技術(shù)、音樂和美術(shù)等沒有作為錄取計(jì)分科目的學(xué)科，在綜合素質(zhì)表現(xiàn)評(píng)價(jià)中予以體現(xiàn)。

　　學(xué)業(yè)考試成績同等情況下，綜合素質(zhì)表現(xiàn)評(píng)價(jià)等級(jí)高者優(yōu)先錄��；自主招生學(xué)校要將綜合素質(zhì)表現(xiàn)評(píng)價(jià)等級(jí)作為錄取主要條件之一。

　　

　　生物、地理分?jǐn)?shù)不計(jì)入錄取總分，以等級(jí)呈現(xiàn)，省一級(jí)公辦普高所錄取的考生生物、地理單科等級(jí)均須在C+以上（含C+）。另外，理化生實(shí)驗(yàn)操作考試成績以等級(jí)呈現(xiàn)，分“合格”、“待合格”兩個(gè)等級(jí)，參加高中階段學(xué)校錄取的考生均須達(dá)到“合格”等級(jí)。

　　各高中階段學(xué)校可根據(jù)辦學(xué)特色申請?jiān)O(shè)定錄取等級(jí)要求,經(jīng)審核后向社會(huì)公布。

　　2021新中考兩考合一，學(xué)完即考

　　2021新中考將初中畢業(yè)考試與高中招生考試兩考合一，實(shí)現(xiàn)“一考多用”，遵循學(xué)完即考的原則，以筆試為主，探索面試、口試、實(shí)踐考察、實(shí)驗(yàn)操作和技能測試等多種方式，減輕學(xué)生備考負(fù)擔(dān)。

　　考試安排

　　

　　2020年取消直升生招生

　　從2018年開始，控制直升生比例為10%，2019年直升生比例為5%，2020年全面取消直升生。

　　優(yōu)質(zhì)高中指標(biāo)到校比例不低于50%

　　完善優(yōu)質(zhì)高中招生名額合理分配到初中學(xué)校的招生辦法，優(yōu)質(zhì)高中指標(biāo)到校比例不低于50%，指標(biāo)生安排單獨(dú)批次錄取，指標(biāo)生名額的分配范圍與各高中學(xué)校招生范圍一致，分配原則以各初中學(xué)校報(bào)名參加中考的考生數(shù)占全市中考考生數(shù)的比例確定各初中學(xué)校的指標(biāo)生名額。各初中學(xué)校所獲指標(biāo)生計(jì)劃沒有完成的自動(dòng)失效。各試點(diǎn)高中學(xué)校未完成的指標(biāo)生計(jì)劃自動(dòng)轉(zhuǎn)為普通生計(jì)劃進(jìn)行錄取。

　　完善自主招生政策

　　公辦普高自主招生名額原則上不超過當(dāng)年該校招生計(jì)劃的10%，用于招收具有學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生，推動(dòng)高中階段學(xué)校多樣化特色化發(fā)展，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要。

　　嚴(yán)格規(guī)范自主招生辦法和程序，招生方案須提前報(bào)學(xué)校主管部門備案并向社會(huì)公布。支持學(xué)校根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平成績和綜合素質(zhì)表現(xiàn)評(píng)價(jià)等進(jìn)行自主招生，將自主招生的各個(gè)環(huán)節(jié)和錄取結(jié)果向社會(huì)公開，接受社會(huì)監(jiān)督。建立自主招生考生培養(yǎng)跟蹤機(jī)制，學(xué)校每年10月向市教育*局報(bào)告自主招生學(xué)生的培養(yǎng)情況。對自主招生培養(yǎng)工作成效差，出現(xiàn)弄虛作假行為的學(xué)校，市教育*局將取消其自主招生資格并通報(bào)批評(píng)。

　　深圳不另行增加任何加分項(xiàng)目

　　根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定設(shè)置中考加分，深圳不另行增加任何加分項(xiàng)目，嚴(yán)格控制加分分值，健全考生加分資格審核公示制度。

　　鼓勵(lì)多途徑成才，擴(kuò)寬職業(yè)教育上升通道

　　在考試錄取方面，積極做好面向初中畢業(yè)生中高職貫通試點(diǎn)院校招生工作，打通職業(yè)教育“中職升本科”成長通道，提升中等職業(yè)教育吸引力，引導(dǎo)初中畢業(yè)生選擇適合自己的高中階段教育，減少中考的競爭壓力。

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