初中生物知識點梳理之環境中生物的統一性

　　1.認識顯微鏡的結構

　　2.顯微鏡的使用包括取鏡和安放、對光、觀察、收鏡四個步驟。物像的放大倍數等于目鏡的放大倍數乘以物鏡的放大倍數。在目鏡內看到的物像是倒像。如“P”所成的像“d”。光線較暗時，使用大光圈、凹面鏡。用高倍鏡觀察物體時，視野變小，物體體積增大，視野光線變暗。

　　3.練習使用顯微鏡：先調粗準焦螺旋，后調細準焦螺旋。

　　4.科學探究的過程

　　5.19世紀30年代，德國科學家施萊登和施旺提出植物和動物都是由細胞構成的。地球上的生物(除病毒等生物以外)都是由細胞構成的。

　　6.細胞的基本結構是細胞膜、細胞核和細胞質，植物細胞相比動物細胞所特有的結構是細胞壁、葉綠體和液泡。

　　(1)細胞壁：是最外層一層透明的薄壁，起保護和支撐細胞的作用。(2)細胞膜：緊貼細胞壁內側的一層膜，非常薄。細胞膜控制物質的進出。(3)細胞核：植物細胞有一個近似球形。細胞核中有儲存遺傳信息的物質叫脫氧核糖核酸的化學物質，簡稱DNA，DNA主要存在于細胞核中的染色體上。DNA和蛋白質組成染色體。DNA分子很長，它可以分成許多個片段，每一個片段具有特定的遺傳信息，這些片段就叫做基因。(4)細胞質：細胞膜以內，細胞核以外的結構。細胞質里有液泡，液泡內的細胞液中溶解著多中物質，在植物體綠色部分的細胞中，細胞質內還有葉綠體。(動物細胞沒有葉綠體，細胞壁，液泡)

　　7.多細胞生物的生長過程是通過細胞數目的增多和體積的變大來實現的，即細胞的分裂和細胞生長，。但細胞不能無限制的長大，一部分細胞長到一定的大小，就會進行分裂。

　　8.細胞分裂過程與染色體變化

　　9.細胞分化：在細胞的生長發育過程中，大部分的細胞的形態、結構發生了差異，并且分別執行著不同的功能。細胞分化的結果就是產生了組織。組織的概念7下P17。
 

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