初中生物知識點梳理之原生動物(2)

　　2。草履蟲對營養物質的吸收和代謝終產物的排出是本節教學內容的難點，因為：

　　(1)動物的營養方式與植物的營養方式不一樣。動物必須從外界攝取現成的有機物。草履蟲的食物主要是：水中的細菌及其它小的生物和腐爛的有機物。這些食物靠草履蟲口溝處纖毛的擺動，匯集到口溝處的胞口，由胞口進入管狀的胞咽，在胞咽的末端逐漸形成食物泡。當食物泡足夠大時，就從胞咽處脫落，落入草履蟲的細胞質中。

　　食物泡隨著細胞質的流動，在體內沿一定的方向運行著。最初從草履蟲身體的后端向前移動，再從前端向后移動。在移動的過程中，草履蟲體內的酶，把食物泡內的食物逐漸消化，經消化的食物可以被細胞質吸收，這時食物泡也逐漸地變小。不能消化的食物殘渣仍在食物泡內，順著細胞質的移動，由身體后端的胞肛排出體外。

　　由此看來，草履蟲整個營養物質的吸收過程與植物體是截然不同的。教師要在講清草履蟲形態、結構的基礎上，講解草履蟲營養物質的攝入、消化、吸收及殘渣排出的過程。這些內容對剛剛接觸動物學的學生講，是顯得繁瑣。特別是在一節課上，既要記住一系列名詞，又要理解一套套新的生理過程，確有一定的難度，這就要求教師能在要求的范圍內，深入淺出地講明其中的概念、特點。

　　(2)草履蟲代謝廢物的排出也是學生難理解的內容。對草履蟲體內的兩個伸縮泡和它周圍的收集管的認識，一些學生容易理解成平面的結構。教師可以借助于模型或看錄像片進行講解，說明伸縮泡是一種泡狀的結構，從字面意思上理解，它可以伸縮。當收集管收集了細胞內的代謝廢物(多余的水、少量氨和尿素)送到伸縮泡后，伸縮泡逐漸漲大，到一定程度后，經過表膜小孔將代謝廢物排出體外。

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