初中人文地理知識(shí)點(diǎn)歸納：第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展措施

　　各產(chǎn)業(yè)部門的構(gòu)成及相互之間的聯(lián)系、比例關(guān)系不盡相同，對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)大小也不同。

　　1.創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)就要改善對(duì)中小企業(yè)、民營經(jīng)濟(jì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)等的金融服務(wù)，大力推廣小額信貸，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)。

　　2.明確個(gè)體、私營經(jīng)濟(jì)是創(chuàng)造就業(yè)的一個(gè)最重要的渠道，解決其市場(chǎng)準(zhǔn)入問題，并減輕稅費(fèi)負(fù)擔(dān)。

　　3.研究積極的財(cái)政政策如何與擴(kuò)大就業(yè)結(jié)合。現(xiàn)在轉(zhuǎn)移支付的數(shù)額不小，但對(duì)落后地區(qū)的支持還是太少。

　　4.高度重視職業(yè)培訓(xùn)工作，尤其是農(nóng)村勞動(dòng)力的培訓(xùn)。

　　5.一定要取消城鄉(xiāng)壁壘。建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下新型的城鄉(xiāng)關(guān)系，不合理的就業(yè)限制一定要取消，加快戶籍制度改革的步伐。

　　6.對(duì)于第三產(chǎn)業(yè)在促進(jìn)就業(yè)崗位增加上的作用問題，專家還有一些爭(zhēng)論，但總的看來，認(rèn)為中國的第三產(chǎn)業(yè)還有一定的潛力可挖。有專家認(rèn)為，中國第三產(chǎn)業(yè)沒有發(fā)展起來的原因是缺信息、缺眼光、缺組織、缺老百姓的可支付能力。就如何發(fā)展生活服務(wù)業(yè)而言，解決的辦法是社會(huì)分工細(xì)化，創(chuàng)造新型的社區(qū)服務(wù)組織，找到更多的服務(wù)內(nèi)容，發(fā)掘更多的就業(yè)崗位。對(duì)于老百姓支付能力太低這個(gè)制約第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最大障礙，可以多學(xué)習(xí)國外類似的經(jīng)驗(yàn)，并積極進(jìn)行探索。

　　7.如何使中國的教育體制對(duì)擴(kuò)大就業(yè)產(chǎn)生積極的影響，專家們認(rèn)為，關(guān)鍵在于教育如何與促進(jìn)就業(yè)有機(jī)地結(jié)合起來，如擴(kuò)招政策不要盲目，要適應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)的需要。

　　總結(jié)：科學(xué)地確定第三產(chǎn)業(yè)的行業(yè)發(fā)展重點(diǎn)和優(yōu)先順序，并從區(qū)位條件、自然人文景觀、商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度、經(jīng)營人才素質(zhì)等方面綜合第三產(chǎn)業(yè)中的行業(yè)區(qū)域比較優(yōu)勢(shì)，尋找和培養(yǎng)那些具有現(xiàn)實(shí)優(yōu)勢(shì)和潛在優(yōu)勢(shì)的行業(yè)作為發(fā)展重點(diǎn)。

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