宜賓高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革試點(diǎn)工作方案(2)

　　三、主要任務(wù)

　　(一)完善初中學(xué)業(yè)水平考試制度

　　1.學(xué)業(yè)水平考試科目和組織實(shí)施。

　　初中學(xué)業(yè)水平考試是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)�！端拇ㄊ×x務(wù)教育課程設(shè)置方案(2015年修訂)》所設(shè)定的科目全部列入初中學(xué)業(yè)水平考試的范圍，每門課程學(xué)完即考。從2017年秋季新入學(xué)的初一年級起，語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、道德與法治、生物、地理等考試科目實(shí)行全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一評卷、統(tǒng)一公布成績。體育考試、科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試、信息技術(shù)上機(jī)考試由各縣(區(qū))根據(jù)市教育行政部門統(tǒng)一要求組織實(shí)施。音樂、美術(shù)、書法、綜合實(shí)踐活動(含勞動技術(shù)操作)等科目由學(xué)校根據(jù)市、縣教育行政部門的要求組織實(shí)施。

　　2.學(xué)業(yè)水平考試科目的命題原則和要求。

　　(1)依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)確定初中學(xué)業(yè)水平考試內(nèi)容，突出考查學(xué)科核心和主干知識和技能，滲透學(xué)科核心素養(yǎng)和思想方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)潛能考核評價(jià)。

　　(2)適當(dāng)調(diào)整學(xué)科的試卷結(jié)構(gòu)，減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容，增強(qiáng)與學(xué)生生活、社會實(shí)際的聯(lián)系，注重考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。

　　3.學(xué)業(yè)水平考試科目的分值和成績呈現(xiàn)方式。

　　2017年秋季新入學(xué)的初一年級起，語文、數(shù)學(xué)、外語滿分150分，地理、生物、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史滿分100分，體育滿分100分，音樂、美術(shù)、書法、科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、信息技術(shù)上機(jī)操作、綜合實(shí)踐活動等科目的成績以等級形式呈現(xiàn)。

　　(二)完善綜合素質(zhì)評價(jià)

　　1.綜合素質(zhì)評價(jià)內(nèi)容及要求。

　　綜合素質(zhì)評價(jià)是對學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀察、記錄和分析，是培育學(xué)生良好品行、發(fā)展個(gè)性特長的重要手段。綜合素質(zhì)評價(jià)包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、綜合實(shí)踐等內(nèi)容，評價(jià)結(jié)果實(shí)行等級制。由初中學(xué)校根據(jù)《宜賓市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施方案(試行)》，并在教育行政部門指導(dǎo)下，結(jié)合本校實(shí)際情況，制定學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施細(xì)則，在廣泛聽取意見基礎(chǔ)上，向社會公布，并嚴(yán)格按細(xì)則組織實(shí)施。

　　2.完善綜合素質(zhì)評價(jià)程序和辦法。

　　(1)建立規(guī)范的學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。綜合素質(zhì)評價(jià)客觀記錄學(xué)生成長過程情況，嚴(yán)格程序，突出寫實(shí)記錄，加強(qiáng)公示，強(qiáng)化監(jiān)督，確保民主、公開、透明，保證內(nèi)容客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確。

　　(2)等級評價(jià)辦法及比例控制。學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果采取等級形式呈現(xiàn)，分為A、B、C、D四個(gè)等級。評價(jià)等級比例按學(xué)校實(shí)行總量控制，各學(xué)校比例相同。A等比例不超過本學(xué)年度學(xué)籍人數(shù)的30%，B等不超過50%，D等不超過5%，除有嚴(yán)重違紀(jì)及以上情況的學(xué)生外，一般不評D等。

　　(三)改進(jìn)招生錄取辦法

　　1.完善招生計(jì)劃編制辦法。

　　按照普及高中階段教育的要求，根據(jù)市內(nèi)學(xué)校布局、適宜的學(xué)校規(guī)模和規(guī)定內(nèi)的班額以及普職招生規(guī)模大體相當(dāng)?shù)脑瓌t核定招生計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。嚴(yán)格控制提前招生，規(guī)范招生秩序。普通高中學(xué)校自主招生綜合素質(zhì)測試時(shí)間均安排在畢業(yè)年級學(xué)業(yè)水平考試全部結(jié)束后，成績公布前進(jìn)行，所有學(xué)校不得提前進(jìn)行測試。

　　2.改革升學(xué)錄取計(jì)分科目的構(gòu)成。

　　從2017年秋季新入學(xué)的初一年級起，在初中學(xué)業(yè)水平考試各門學(xué)科合格的前提下，給予學(xué)生一定的自主選擇升學(xué)錄取計(jì)分科目的機(jī)會，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展興趣愛好。除語文、數(shù)學(xué)、外語、體育外，學(xué)生根據(jù)自身興趣特長自主在物理、生物、化學(xué)及道德與法治、歷史、地理中各選擇兩門學(xué)科作為升學(xué)錄取計(jì)分科目。其自主選擇的四門科目的學(xué)業(yè)水平考試成績，先按全市統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換成等級，按等級折算成相應(yīng)分?jǐn)?shù)后計(jì)入升學(xué)總成績。具體辦法另行制定。

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