終身受益的權(quán)利
2.★★教育的作用（或 為什么接受教育）？只有通過接受教育，喚醒潛力、發(fā)展才智，才能擺脫愚昧，增長(zhǎng)才干，豐富人生，享受現(xiàn)代文明，在職業(yè)活動(dòng)和其他活動(dòng)中獲得成功。（2）教育對(duì)于個(gè)人一生的成敗至為關(guān)鍵，從這個(gè)意義上說，教育獲取知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)。對(duì)于民族、國家來說，教育成就未來。
3.教育的含義（什么是教育）？教育是以促進(jìn)人的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步為目的，以傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為手段，培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。
4.受教育權(quán)的含義（什么事受教育權(quán)）？受教育權(quán)是指公民有從國家接受文化教育的機(jī)會(huì)，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。
★4.義務(wù)教育的含義（什么是義務(wù)教育）？義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益事業(yè)。
★5.義務(wù)教育的特征？強(qiáng)制性、統(tǒng)一性、公益性。
6.如何維護(hù)自己的受教育權(quán)？依法維權(quán)
★★7.青少年如何履行受教育的義務(wù)？（1）認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)；（2）認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)；（3）認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。
中學(xué)生如何珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)？（1）樹立遠(yuǎn)大理想，珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；（2）自覺樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力；（3）理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，樹立正確的考試觀念，增強(qiáng)自身實(shí)力，為中華民族的偉大復(fù)興而讀書。
★★8.我國采取一系列措施推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展有什么意義？有利于保障公民平等的享有受教育權(quán)；有利于提高全體公民的素質(zhì)；（2）有利于實(shí)現(xiàn)教育的公平發(fā)展和均衡發(fā)展；（3）有利于維護(hù)社會(huì)的公平、正義；（4）有利于實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略；（5）有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕。
★★國家為什么重視教育改革，推進(jìn)教育均衡發(fā)展？
（1）教育是一個(gè)國家和民族最根本的事業(yè)；國際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是教育和人才的競(jìng)爭(zhēng)；教育對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用（教育的作用）
（2）我國的教育同發(fā)達(dá)國家相比還有明顯的差距；（教育的現(xiàn)狀）
�。�3）見上題答案（把有利于句式換成是……的需要）
9.★★教育發(fā)展不均衡有什么危害？（1）不利于社會(huì)和諧；（2）不利于社會(huì)的長(zhǎng)治久安；（3）不利于人口素質(zhì)的提高。
10.★★對(duì)改善教育的不均衡發(fā)展有什么好的建議？
國家、政府：加大對(duì)薄弱地區(qū)的教育資金投入，提高薄弱地區(qū)的學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施；
教育局：嚴(yán)格按照國家規(guī)定，規(guī)范各級(jí)各類辦學(xué)行為；鼓勵(lì)優(yōu)秀教師到薄弱學(xué)校任教交流；
學(xué)校：取消重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班；加強(qiáng)教師的師資建設(shè)；
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