初二作文范文：伴著手中的余溫出發

初二作文范文：伴著手中的余溫出發

　　不知不覺已經在這條名為“求學”的路上走了八年，八年來，這路上有風，有雨，有飛雪，也有閃電。多少次，我忍不住的，想要將身體蜷縮在陰暗的角落，不去面對那風雪的殘酷。

　　我從考場出來，慢慢悠悠的向宿舍走去，為什么要慢悠悠的？因為我覺得這沒什么值得快的，回到宿舍也是一樣的一個人，一樣的冷。我不知道這次的考試會怎樣，我也不清楚自己究竟處在一個什么樣的位置。刺骨的寒風肆意劃過我的臉頰，刻下一道深深的無奈。

　　回到宿舍，習慣性的抬頭準備看門，抬起頭的那一瞬間，我愣住了：你一襲紅衣立于門前，手里握著我的水杯。猛然間，心里像是被什么狠狠地牽了一下，記憶不禁倒回了從前：我記得小的時候的冬天，你也曾這樣拿著水杯在門口等過我。我走向前，你一手接過我手里的筆，一手把水杯塞到我懷里，讓我趕緊喝點熱水暖暖身子，你告訴我，你本來打算等我考完試再來接我，但是今天過來看外公，就也過來看看我。你沒有問我考試的結果，只是問我冷不冷去學校怎么不帶上熱水杯，教室里冷不冷，自己怎么不穿厚點。不知道為什么，那一刻，積攢了半個學年的話突然說不出來了，竟都悄悄沉淀了下來。我終于只是說了一句“不冷”，但你似乎壓根兒沒有聽我說的話，雙眼盯著我那雙紅得有些發紫的手，眼里是說不出的心疼。你拉起我的手，來回的摩梭著，嘴有在不停的往我手上呵氣。

　　心里有種說不出的感覺：記憶里，你從未如此為我暖過手。

　　你說，學生時代是艱苦的，辛苦幾年是值得的，讓我不要嫌累，誰的好成績不是苦出來的？多吃點苦是對自己的磨礪，學習不能怕出錯，學習就是要在錯誤中學會總結，找到方法，這樣子才能學得更好。

　　……這，是真的嗎？后來你走了，可我卻依然能感受到手心中殘留的那一抹余溫，暖暖的，直直透到心里去。

　　有你陪著我，這些困難又能算什么呢？手中薄薄的余溫讓整個冬季都變得如此溫暖，融化了心頭的積雪，消除了內心的疲勞，一切都變得如此通透、自然起來，這，是一種力量嗎？

　　伴著手中的余溫出發，再大的風雨又能奈我何？任憑前方風霜雨雪，我心自安然。

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