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來源：中考網整理 作者：中考網編輯 2017-05-04 13:21:55
附件：1.柳州市初中畢業生綜合素質評價表
2.柳州市初中畢業生綜合素質評價等級標準
3.具體實施措施
4.2017年綜合素質評價工作安排表
附件1：
柳州市初中畢業生綜合素質評價表
城區(縣)：學校：班級：學生姓名：
維度要素評價內容自
評互
評小組
評定
思想
品德1.道德品質維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽，會唱國歌;愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義;平等待人，與人為善，尊敬師長，尊老愛幼助殘;同學之間團結互助、理解寬容、真誠相待;關心集體，誠實守信，言行一致，不弄虛作假，知錯就改。
2.法紀觀念遵紀守法，遵守國家法律，不做法律禁止的事;不吸煙，不喝酒，拒絕毒品;不參加各種名目的非法組織和非法活動;維護公德，遵守交通法規，遵守公共秩序，愛護公用設施、文物古跡;愛護有益動物，保護生態環境。
公民
素養3.自我意識自信、自尊、自強、自律、勤奮;嚴格要求自己，有上進心;不在校園內追逐打鬧喧嘩，維護學校良好秩序;正確對待困難和挫折，保持心理健康。
4.責任感積極參加生產勞動、社會實踐和學校、社區組織的公益活動，三年內不少于三次;對個人行為負責，有責任心;見義勇為，敢于斗爭。
學習
能力5.學習態度有學習的愿望和興趣，積極參與各種學習活動，養成良好的學習習慣;認真預習、復習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊。
6.學習能力上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發表見解，能運用各種學習方式來提高學習質量;有對自己的學習過程和學習結果進行反思的習慣;能結合所學不同學科的知識，運用已有的經驗和技能，獨立分析并解決問題;具有初步的研究與創新能力。在7—9(上)年級五個學期期末文化學科成績總評較好。在其他有關能凸現個人特長的活動中獲獎。
交流與
合作7.參與態度積極參與課內外各種合作形式的活動，尊重并理解他人;使用禮貌用語，態度友善，講普通話。
8.合作
能力能與他人一起確立目標并努力去實現目標，尊重并理解他人的觀點與處境，能評價和約束自己的行為;能綜合運用各種交流和溝通的方法與他人合作，共同完成任務。
運動
與
健康9.運動與健康積極參加體育運動，養成體育鍛煉的習慣;市統測能達到初中生體質健康標準;有鍛煉健身能力、一定的運動技能和強健的體魄，形成健康的生活方式;積極參加體育課、課間操、課外活動;7-9(上)年級五個學期期末體育科成績總評較好。在體育比賽中作為主力隊員或獲獎。
審美
與
表現10.審美與表現能感受并欣賞生活、自然、藝術和科學中的美，能選擇一種藝術表現形式，創造性地表達自己的情感和思想，具有健康的審美情趣;積極參加藝術活動，選用一種方式進行藝術表現，并獲獎。
綜合
評定
班級綜合
性評價
班級評價小組組長(簽名)：
年月日
學校
確認
學校負責人(簽名)
學校蓋章年月日
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