2017年浙江金華中考招生工作方案公布(2)

　　4.初中畢業升學考試(文化科目)形式：

　　(1)語文、英語、科學實行閉卷考試，英語考試加試聽力(25分)。

　　(2)數學、歷史與社會·思想品德實行開卷考試。

　　(3)各科考試均不得使用計算器。

　　5.為確保公平、公正，閱卷工作由金華市教育考試院統一組織，采取網上評閱。

　　6.初中畢業生的畢業資格，由學校根據學生畢業升學考試成績并結合綜合素質測評等第進行認定。學生畢業升學考試不及格學生的比例應當控制在5%以內，畢業升學考試成績不及格的學生，由所在初中學校自行組織補考。

　　7.凡持有殘疾證的聽力殘疾學生，經本人申請，縣(市、區)教育局認定，可以免外語聽力測試。聽力殘疾學生免外語聽力測試考生的外語成績按以下公式計算：

　　四、報考條件

　　1.同時符合下列條件：

　　(1)遵守中華人民共和國憲法和法律;

　　(2)初中畢業或具有同等學力;

　　(3)身體健康;

　　(4)年齡一般在16周歲以下(2001年9月1日以后出生)的初中畢業生。其中，報考中專(包括“3+2”)、職高、中技的年齡不限。

　　2.具備下列條件之一：

　　(1)金華市戶籍學生;

　　(2)非金華市戶籍學生在我市有完整的初中階段學習經歷和學籍。是否要求其法定監護人在我市有合法穩定職業、合法穩定住所和按照國家規定參加社會保險等,由各縣(市)結合本地實際確定，并報市教育局備案。

　　五、綜合素質評價

　　1.評價內容

　　綜合素質評價以教育部提出的基礎性發展目標為基本依據，根據學生的平時表現、活動記錄、學習作品、特長潛能、獎懲情況等，全面、客觀、公正地反映學生的道德品質與公民素養、探究與實踐、勞動與技能、審美與表現等方面的總體發展水平。

　　2.組織管理

　　各縣(市、區)要相應成立由分管局長任組長的綜合素質評價領導小組，制定綜合素質評價實施細則，指導與督促所屬初中學校認真完成評價工作，對所屬學校獲得“A”等級學生進行審核，接受咨詢、投訴與舉報，及時處理綜合素質評價工作中出現的問題。

　　各初中要成立評價工作委員會，嚴格按上級教育行政部門的要求完成本校的綜合素質評價工作;每個初中畢業班建立測評工作小組，組織學生自評、同學互評工作。

　　3.評價辦法

　　綜合素質評價分為四個模塊，結果以“綜合評語”、“評定等第”兩種方式呈現。

　　(1)綜合評語：綜合評語(模塊一)主要對學生的道德品質、公民素養、情感態度、合作精神、日常表現等方面進行定性描述，并為后續的針對性教育提出建議。

　　綜合評語應當結合《金華市初中學生成長記錄冊》反映的情況，由初三班主任撰寫、學校領導審核。

　　(2)評定等第：主要對能體現學生素質發展水平的部分項目進行定量測評。測評項目分為三個模塊：

　　模塊二：探究與實踐(研究性學習、社區服務與社會實踐、地方課程、學校課程、學科競賽、創造發明等);

　　模塊三：勞動與技能(勞動技術教育、信息技術教育、實驗操作等);

　　模塊四：審美與表現(音樂與美術課程、藝術特長等)，適時進行藝術素養測試，并作為重點中學錄取的條件。

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