好孩子都是教出來的——大錯特錯

　　為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格。

　　——戴爾·卡耐基

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　　其實，孩子并沒有我們想象中那樣調皮自私不懂事，當父母在日常的教養中傾注了愛心和精力，孩子一定會向著美好生長。

　　一次，我坐飛機去昆明。飛機上，坐在我后面的小女孩一直在踢我的座椅，我回頭看了她很多次，她都一臉不屑，繼續踢。回頭看了看他的父母，他們也無動于衷。三番幾次，我想發火，都忍住了。

　　因為是中午的航班，我很容易犯困，也想要瞇一會。但是每每要入睡的時候，小女孩一踢座椅，我就驚醒。我再次回頭向女孩的媽媽用眼神示意，不要再讓孩子踢我的座椅了。可氣的是，這位媽媽仍然無動于衷。最后我不得不找來空姐幫我調換座位。

　　孩子這樣的舉動，我們可以說她年紀小不懂事，但是家長作為教育的引導者卻沒有提醒孩子，沒有指出孩子的問題，縱容甚至是不屑，這就是家庭教養的問題了。父母自身缺乏教養，孩子怎能受到正確的引導？不少家長經常會說，我看了這么多育兒的書籍和文章，怎么還是無從下手？我想說，孩子出現問題的時候就是你的最佳教育時機。如果這個時候這位媽媽輕聲告訴孩子：“寶貝，踢座椅是不禮貌的行為哦，會打擾到他人。”孩子也會借此機會明白這個道理。教養，就是在這一次次糾正錯誤的過程中滲透給孩子的。沒有哪個孩子生來就知道對錯是非、善惡美丑，都是靠父母的引導和教育。

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　　好孩子不是教出來的，而是養出來的。教，是父母用自己認為正確的方式直接告訴孩子如何去做，這其中更多的是一種傳授；而養，意味著需要父母傾注更多的心血，是一種逐漸滲透的慢熱過程，就像是熬一碗濃郁的雞湯，需要掌握好時間和火候。我們也可以理解為，教是一種行動，而養則是一個過程。

　　孩子生來需要父母的養育和引導，我們也希望孩子在外懂禮貌，被人夸贊和喜愛。我們誰都不想自己的孩子被人說：“這孩子，真沒教養。”那么，我們如何才能讓孩子有教養？

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　　鼓勵孩子，肯定孩子。

　　鼓勵是增強孩子自信的重要途徑，自信的孩子內心是堅定的。他們會由內而外散發出自己的光芒，得到更多人的關注。

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