2017中考數學復習：全等三角形輔助線

　　找全等三角形的方法：

　　（1）可以從結論出發，看要證明相等的兩條線段（或角）分別在哪兩個可能全等的三角形中；

　　（2）可以從已知條件出發，看已知條件可以確定哪兩個三角形相等；

　　（3）從條件和結論綜合考慮，看它們能一同確定哪兩個三角形全等；

　　（4）若上述方法均不行，可考慮添加輔助線，構造全等三角形。

　　三角形中常見輔助線的作法：

　　①延長中線構造全等三角形；

　　②利用翻折，構造全等三角形；

　　③引平行線構造全等三角形；

　　④作連線構造等腰三角形。

　　常見輔助線的作法有以下幾種：

　　1)遇到等腰三角形，可作底邊上的高，利用“三線合一”的性質解題，思維模式是全等變換中的“對折”．

　　2)遇到三角形的中線，倍長中線，使延長線段與原中線長相等，構造全等三角形，利用的思維模式是全等變換中的“旋轉”．

　　3)遇到角平分線，可以自角平分線上的某一點向角的兩邊作垂線，利用的思維模式是三角形全等變換中的“對折”，所考知識點常常是角平分線的性質定理或逆定理．

　　4)過圖形上某一點作特定的平分線，構造全等三角形，利用的思維模式是全等變換中的“平移”或“翻轉折疊”

　　5)截長法與補短法，具體做法是在某條線段上截取一條線段與特定線段相等，或是將某條線段延長，是之與特定線段相等，再利用三角形全等的有關性質加以說明．這種作法，適合于證明線段的和、差、倍、分等類的題目．

　　特殊方法：在求有關三角形的定值一類的問題時，常把某點到原三角形各頂點的線段連接起來，利用三角形面積的知識解答．

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