2016年中考語文語病題之積累“營養(yǎng)粥”三

　　中考語文考點(diǎn)訓(xùn)練：語病題

　　積累“營養(yǎng)粥”

　　明確語病的類型

　　5.表意不明。往往是由于句子有歧義造成的。

　　例：①丁老師才到我校，許多老師還不認(rèn)識。（到底是誰不認(rèn)識誰？不明確）

　�、诿绹鴮σ晾�克的進(jìn)攻是早有準(zhǔn)備的。（誰進(jìn)攻誰呢？）

　　6.不合邏輯。有些句子從語法結(jié)構(gòu)上看沒問題，但表達(dá)不合事理，仍是病句。

　　例：①過了一會兒，汽車突然漸漸地放慢了速度。（“突然”與“漸漸地”矛盾，根據(jù)實(shí)際情況刪去一個）

　�、隗w育課對大多數(shù)同學(xué)是有興趣的。

　　（主賓顛倒，應(yīng)改為“大多數(shù)同學(xué)對體育課是有興趣的”）

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