初中課外文言文原文題目答案譯文：惠子家窮

　　初中課外文言文原文題目答案譯文：惠子家窮

　　惠子家窮

　　惠子家窮，餓數日不舉火，乃見梁王。王曰："夏麥方熟，請以割子可乎？"惠子曰："施方來，遇群川之水漲。有一人溺，流而下，呼施救之。施應曰：'我不善游。方將為子告急于東越之王，簡①其善游者以救子，可乎？'溺者曰：'我得一瓢之力則活矣。子方告急于東越之王，簡其善游者以救我，是不如救我于重淵之下、魚龍之腹矣。'"

　　1.解釋加點字：

　　①餓數日不舉火，乃見梁王。舉：

　　②"是不如救我于重淵之下、魚龍之腹矣。"是：重：

　　2.解釋句子含義：

　　①"夏麥方熟，請以割子可乎？"

　　②簡其善游者以救子，可乎？

　　3.短文中梁王的做法錯在了哪里？

　　答：

　　4.我們還學過另一個與此相象的古代人物故事，請你寫出人名與故事內容的概括。

　　答：

　　譯文：惠子（戰國時哲學家，名惠施）家境很貧窮，幾天沒有生火而挨餓，就去見（求助）梁國國王。梁王說："夏天麥子就要熟了，請允許（我）把麥子割了再給你好嗎？"惠子說："我剛剛來的時候，遇到所有的河流漲水，有一個人溺水了，順著激流被沖下去，（他）呼喊我救他。我回答說：'我不善于游水，這就為您去向東越的國王告急，（讓他）挑選他們當中善于游水的人來救您，可以嗎？'

　　溺水的人說：'我得到一個葫蘆的（浮）力就得救了。您現在去向東越王告急，（再）挑選他們當中善于游水的人來救我，這樣還不如到深淵之下、魚龍的腹中去救我啊。'"

　　寓意：①幫助別人就要真誠，就要盡其全力，不可敷衍了事。

　　②遠水救不了近火，要立刻以正確而又可以令事情高效率辦法解決問題。

　　1.舉：動，此為"生"。是：這樣。重：深

　　2.句子解釋：

　　①夏天麥子就要熟了，請允許（我）把麥子割了再給你好嗎？

　　②挑選他們當中善于游水的人來救您，可以嗎？

　　3．他的回答給人一種推脫、敷衍、毫無誠意的感覺，對身處困境的人毫無幫助。

　　4.莊子莊周借貸（涸轍之鮒）

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