初三生中考女臨陣突發“心病”

　　她選擇放棄讀高中

　　另一名初三女生小敏（化名）的情況則恰恰和小靜相反。小敏說一上初三，就覺得學習負擔突然重了很多，過重的學習負擔讓她產生了厭學情緒。“我喜歡舞蹈，準備中考考一所學舞蹈專業的中專，這樣就不用學習負擔這么重了。”小敏并不準備休學，而是在這里治療一段時間后重返學校。對于小敏的選擇，她的家人也很無奈，但這畢竟是孩子的選擇。

　　眼下，中小學學生都在忙著考試。不過在市精神衛生中心臨床心理科病房卻住著4個學生，無法參加期末考試，巧合的都是初三學生，而且是清一色的女生。其中，有人因學習壓力大產生了厭學情緒，準備不讀高中；有人則心理出現大問題，選擇休學1年治療心病，晚一年參加中考。該中心臨床心理科曹磊明醫師說，這些女孩之所以來住院，有一個共同的原因是遇到心理問題不懂得自己如何解決，而是出現各種過激行為。

　　她唯重點高中不考

　　初三女生小靜（化名）在學校是尖子生，從小到大一直成績優異。但這個學期，好學的她卻出現了種種不適癥狀，不想學習，甚至還出現了多次輕生行為。小靜的家人和老師都很不解，為什么這樣一個優秀的孩子會出現這些反常行為，小靜說只覺得自己沒有任何學習動力，其他原因也說不出來。

　　小靜告訴記者，她的目標是考市一中、天一中學、省錫中這三所重點中學，其他中學并不想考。憑她之前的成績，考這些學校問題不大，但自己都不知道為什么，這個學期才上了一個月課就出現各種不爽，學習的動力都沒了。之前很喜歡學習的她不想做任何事，無奈之下選擇了休學1年來調整。奇怪的是，小靜表示，家人并沒有給她任何壓力，也不知道自己的壓力從哪里來。

　　她們都不懂自我排遣心理壓力

　　經過和這4名患者詳細溝通，曹磊明說，她們有一個共同特點：遇到心理問題自己不會排遣，雖然年齡也不小，卻常常不知道怎么對待心理問題，而是采用各種過激行為來對待，有人自殘，有人干脆不學習，都采用了錯誤的辦法來應對。曹磊明表示，這就需要父母及時關注孩子的各類問題，除了學習之外的事也要關心，如孩子最近產生的異常行為，孩子心里有什么解不開的心結，這些都要關注。

　　家長可以利用晚飯等時間和孩子溝通溝通，發現孩子出現反常時，更要和孩子一起去面對解決。如果解決問題超過了家長的能力，可以及時帶孩子找專業的心理醫生幫助解決，早期發現和解決問題很重要，不要等到病情嚴重而影響孩子生活。

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