中小學(xué)創(chuàng)新課堂進(jìn)入多媒體授課時(shí)代

　　中考網(wǎng)：一個(gè)小型電影幕布般大的顯示屏，展示著教師制作的電子教案。對(duì)于課堂上的多媒體設(shè)備，海口華興學(xué)校初二年級(jí)的男生小陳和他的同學(xué)們已經(jīng)非常熟悉：“我上小學(xué)的時(shí)候，老師在課堂上還是用粉筆進(jìn)行黑板板書，上了初中之后的這一年多時(shí)間里，幾乎每節(jié)課都是多媒體課。>>>更多中小學(xué)教育資訊快報(bào)

　　十二月十九日，在海南華僑中學(xué)，老師正在利用多媒體給學(xué)生授課

　　當(dāng)前，一項(xiàng)被稱之為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“班班通”的工程正在全省的中小學(xué)課堂推動(dòng)。這項(xiàng)工程的一個(gè)重要內(nèi)容環(huán)節(jié)是：在中小學(xué)課堂安裝多媒體設(shè)備，教師制作電子教案，然后在多媒體設(shè)備上進(jìn)行呈現(xiàn)，開展課堂教學(xué)，從而逐步減少教師用粉筆在黑板上板書的傳統(tǒng)教學(xué)方法。

　　其實(shí)在海南省，不僅僅是中小學(xué)，在中職、大學(xué)的教室里，多媒體的設(shè)備正在占領(lǐng)更多的教學(xué)課時(shí)，逐漸成為“主流”教學(xué)方法。技術(shù)層面的革新從來都只是開始，其深層次的影響是慢慢顯現(xiàn)的。新的教學(xué)方式會(huì)對(duì)師生產(chǎn)生怎樣的影響？師生該如何面對(duì)這種新型的多媒體教室？記者對(duì)此進(jìn)行了走訪。

　　教室走進(jìn)“多媒體時(shí)代”

　　這是三亞市鳳凰中學(xué)的一節(jié)思想品德課。

　　七年級(jí)(6)班任課老師石麗萍手中不再是粉筆，而是一個(gè)指示燈。隨著小紅光點(diǎn)的游走，一幅四張“過馬路注意看紅綠燈”的卡通漫畫組圖顯示在屏幕上，“同學(xué)們請(qǐng)看第一張漫畫……”石麗萍用甜美的聲音開始上這節(jié)課。講臺(tái)下40多個(gè)同學(xué)，津津有味地盯著顯示屏上的漫畫。

　　如今鳳凰中學(xué)全校18個(gè)教學(xué)班全部安上了多媒體設(shè)備。“多媒體設(shè)備最方便的就是可以給學(xué)生們呈現(xiàn)更多的圖片，讓大家可以直觀地看到非常形象的內(nèi)容。”說到多媒體教學(xué)的好處，石麗萍這樣告訴記者。

　　多媒體教學(xué)，帶給學(xué)生們的顯然是一個(gè)“新式課堂”。鳳凰中學(xué)九年級(jí)(2)班的女生符杰柳興奮地向記者說起“多媒體課堂”的好處：節(jié)省了老師很多的板書時(shí)間，老師還可以隨時(shí)上網(wǎng)搜索信息，進(jìn)行補(bǔ)充教學(xué)……

　　在海南師范大學(xué)附中初二年級(jí)的男生小吳看來，以前坐在教室兩側(cè)的同學(xué)，經(jīng)常因?yàn)?ldquo;反光”看不到很大面積的黑板，影響聽課的效果。現(xiàn)在多媒體授課方式徹底解決了這個(gè)問題。

　　海口市第一中學(xué)高二年級(jí)的符老師說，電子課件可以顯示漫畫、統(tǒng)計(jì)圖等多項(xiàng)板書無法或很難顯示的內(nèi)容。此外，因?yàn)榭s短了板書時(shí)間，一節(jié)課上老師教授的容量進(jìn)一步擴(kuò)大，這樣也有助于提高教學(xué)效率。

　　不僅僅是建起來，如何讓這些高科技設(shè)備發(fā)揮作用，才是最根本的。三亞市第九小學(xué)校長王秀麗介紹，學(xué)校已經(jīng)在教學(xué)常規(guī)中規(guī)定，每班每周使用多媒體教學(xué)至少20節(jié)課。通過多媒體設(shè)備，可以為學(xué)生提供更加豐富、生動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容。

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