初三酸堿鹽化學性質重點難點突破

　　期中考試已經在各大中學將要開始或已經結束了。這意味著同學們新學期的上半階段的學習已經完成。對于下一階段的化學學習任務，主要內容就是有關酸、堿、鹽的知識和掌握各種中考題型。中考前的最后一個長假，如何利用有限的時間做到化學學科的承上啟下?

　　在中考試卷的命題中，將酸堿鹽的化學性質的考察都作為重中之重。其題型之多變化之大，對于同學們來講確有千頭萬緒、力不從心之感。基于此，筆者結合教學實踐淺談一下有關酸堿鹽的復習，以期對同學們的復習有所助益。

　　一、熟練記憶規律是應用的前提

　　酸堿鹽部分雖然題型眾多，如：鑒別、推斷、除雜……，但是這些應用離不開最基礎的知識點：即：對酸堿鹽化學性質的熟練記憶。

　　通過學習可知：酸的通性有五點、堿和鹽的通性各有四點。對于這些化學性質必須加以強化記憶和靈活記憶。可采用圖表記憶法以及變式記憶法等。

　　如：將酸堿鹽的化學性質濃縮為下圖記憶較好(圖表記憶法)

　　在此基礎上，再做變式練習，增加對化學性質的多角度記憶(變式記憶法)。如：

　　(1)生成鹽和水的規律，一定是中和反應嗎?

　　(2)在酸堿鹽的化學性質中，生成鹽的規律有幾條等。

　　通過如上練習，即可起到加強知識的同化和異化的作用。

　　二、掌握“規矩”，可成“方圓”

　　記憶住以上規律就可以熟練應用了嗎?當然不能。在大量練習中同學們發現以上規律中有很多是有 “規矩” 有條件的。因此在記住規律的前提下，還要記住規律應用的條件，這樣才能做到有的放矢的應用。比如：可根據不同反應類型來靈活記憶有關反應的條件。歸納如下：

　　例如：寫出下列物質中兩兩之間能發生反應的化學方程式。

　　鐵、氧化鐵、燒堿溶液、稀硫酸、硫酸銅溶液、氯化鋇溶液、二氧化碳

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