（人教版）八年級 第1章 聲音的特性

　　1.聲音的特性有三個要素：_________、_________和_________。

　　答案：音調響度音色

　　2.頻率指_________，描述物體振動的_________，頻率的單位為_________。頻率決定著_________高低。

　　答案：每秒振動的次數快慢赫茲（Hz）音調

　　3.將鼓輕敲一下，然后再重重地敲一下，兩次敲擊聲音相比發生了變化的是（）

　　A.音調B.響度C.音色D.三項均未改變

　　答案：B

　　10分鐘訓練(強化類訓練，可用于課中)

　　1."女高音"、"男低音"中的"高"和"低"指的是（）

　　A.音調B.音色C.響度D.速度

　　思路解析：大多數女生的聲帶薄而短，頻率可達1300Hz，聲音的頻率高，音調高，聽起來尖細，所以稱"女高音"。大多數男生的聲帶長而寬厚，可發出低至64Hz的聲音，聲音的頻率低，音調低，聽起來低沉，所以稱"男低音"。

　　答案：A

　　2."引吭高歌"和"低聲細語"中的"高"與"低"指的是（）

　　A.音調高低B.響度大小

　　C.音色好壞D.以上均有可能

　　思路解析："引吭高歌"是形容人精神高漲，興奮時大聲地歌唱；"低聲細語"是指在特定環境、情況下小聲說話。所以這里的"高"與"低"是指響度的大小。

　　答案：B

　　3.鐵路工人檢查車輪時，常常輕輕敲打車輪，通過聲音判斷車輪有無損傷，這是根據（）

　　A.音調B.響度C.音色D.聲音是否刺耳

　　思路解析：當車輪有損傷時，我們可以理解成發聲體本身發生了改變，而音色就是由發聲體本身決定的，所以當車輪有損傷時，聲音的特色--音色(音品、音質)就會發生改變。

　　答案：C

　　4.聽音樂時，要判斷是什么樂器在演奏，依據的是（）

　　A.聲音的響度B.聲音的音調

　　C.聲音的音色D.聲音的節奏

　　思路解析：不同樂器的材料、結構不同，發出聲音的音色（音質）不同，以此可判斷是哪一種樂器發出的聲音。
 

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