中考物理輔導物態變化：提高數據分析能力

　　由上表數據得出的初步結論是（寫兩種即可）：

　　（1）___________________________________________________；

　　（2）___________________________________________________。

　　分析：由實驗記錄數據可以看出，該物質的溫度變化先后經歷了升溫、溫度不變、升溫、降溫、溫度不變、降溫六個階段，根據題中條件在0～13min是熔化現象，13～23min是凝固現象，在熔化過程中體現出吸熱、溫度不變的特征；在凝固過程中體現出放熱、溫度不變的特征。所以該題的答案有開放性：(1)該物質是晶體；(2)熔點是80℃；(3)該物質的熔點和凝固點相同；(4)熔化時吸熱溫度不變；(5)凝固時放熱溫度不變等。

　　二、多從數據的變化規律中尋找個別差距

　　例2、(2003年舟山市)某校自然科學小組，根據生活經驗提出了這樣的猜測："保溫瓶內的水溫下降快慢可能與保溫瓶中盛熱水的多少有關"。

　　為了研究這個問題，興趣小組的同學從總務處借來了8個同樣容量的保溫瓶做實驗，在8個保溫瓶中分別裝入初溫相等、質量不同的熱水，在同一環境中同時測量，以保證環境溫度相同。8h后再測量水溫。以下是同學們的實驗結果：

保溫瓶編號		1	2	3	4	5	6	7	8
裝入水的質量/kg		2.0	1.9	1.8	1.7	1.6	1.5	1.4	1.3
水溫	初溫/℃	98	98	98	98	98	98	98	98
	末溫/℃	84.5	84	83	81.5	79	48	76.5	74
8h后的溫差/℃		13.5	14	15	16.5	19	50	21.5	24